Navigasjon
Hopp til innhold
i.ntnu.no
Nyheter
Min profil
For ansatte
For studenter
Søk
Meny
Avansert søk og filtrering
Andre søketjenester
Forskning
Litteratursøk (Oria)
Forskningsdata
Publikasjoner (Cristin)
Utdanning
Emner/fag
Studieprogrammer
Pensumlister (Leganto)
Undervisningsrom
Digitale læringsressurser (DLR)
Undervisningsvideoer (Panopto)
Annet
Finn ansatte
Søk på ntnu.no
Office 365 (Sharepoint)
Kart, bygg, rom (MazeMap)
NTNUs bilder (FotoWare)
Blackboard
Inspera
Microsoft 365
Webmail
Timeplan
Reserver rom
Studentweb
Bibliotek
NTNU Hjelp
Eksamen
Campuskart (MazeMap)
Utenlandsstudier
Oppgaveskriving
Programvare
Veiledning
Karriere
Tilrettelegging
Si fra!
Flere tjenester
Blackboard
Inspera
Bibliotek
Webmail
Microsoft 365
Reserver rom
Selvbetjeningsportalen
Reise
NTNU Hjelp
Bestille varer og tjenester
Campuskart (MazeMap)
Vaktmester
Logo, maler og grafisk profil
Læringsstøtte — for undervisere
KASPER — verktøy for utdanningskvalitet
Registrere forskning i Cristin
Kurs og kompetanseutvikling
Si fra!
Flere tjenester
Brødsmule
Intranettet
Kunnskapsbasen
Nyheter
Min profil
For studenter
For ansatte
Logg inn
Kunnskapsbasen
Wikier
Tilbake
Søk
Søk sider
Søk
A31 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*380.3078, Adolf Øien-bygget, 3. etasje (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 2 projektorer. Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
A32 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*380.3080, Adolf Øien-bygget, 3. etasje (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 2 projektorer. Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
BU102 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*011.B-101 Tungasletta 2, nivå 1 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
KS12 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*2420422.01.016, Kunnskapssenteret, Nivå 1 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 2 projektorer. Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
LK11 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
231.01.006, Laboratoriesenteret, Nivå 1 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 2 projektorer. Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
E208 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*505.E208, Helvin, Nivå 2 (Mazemap)* Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Rommet er integrert med Zoom RoomsZoom videoundervisningUndervise i rom med Zoom Rooms Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet. Rommet er tilrettelagt for flercampusundervisning.
Språk og oversettelser i Liferay
Mappe:
Norsk
Hvordan fungerer egentlig språk og oversettelser på NTNU? NTNUs nettsider er delt opp i 2 helt separate deler: ntnu.no og ntnu.eduntnu.no er våre Norske siderntnu.edu er våre Engelske sider.Nettstedene er ikke speilet og både struktur og innhold kan variere For å redigere må du logge på hver av de to delene. Vi bruker en språkvelger widget for å vise de besøkend mellom en side som finnes både på norsk og engelsk. Hvis siden finnes i to språk er det veldig viktig at du holder begge språk oppdatert. Husk også at brukerbehov kan være annerledes for en engelskspråklig besøkende enn for en norsk.
HEAT2
Mappe:
Norsk
English version – HEAT2 Programinformasjon HEAT2 er et PC-program for todimensjonal flyktig og stabil varmeoverføring. Programmet er sammen med den tredimensjonale versjonen HEAT3. Programmet er validert mot standarden EN ISO 10211 og EN ISO 10077-2. Lisensinformasjon Volumlisens: Adgangsbegrenset og behovsprøvd volumavtale for et institutt/fakultet. Gratis demoversjon. Benyttes av IV-fak (Institutt for bygg- og miljøteknikk). Ta kontakt med IT-ansvarlig ved instituttet for nærmere informasjon. Merk at programmet bare kan benyttes til akademisk arbeid (undervisning og forskning) – ikke til inntektsgivende oppdragsforskning. Last ned/Installer/Kjør: Fra Software CenterFra Produsent Leverandørinformasjon Produsent: Se mer om HEAT2 hos Blocon Tilbake til programvareoversikt: Flere programvareprodukter | Tema: Programvare
MachForm - Dele skjema med andre brukere
Mappe:
Norsk
For å dele skjema eller endre tilgangene må du selv ha opprettet skjemaet. 1. Finn skjemaet via søkefeltet, klikk på tannhjulet og deretter på Info 2. På siden som åpner, klikk på manage access («Styr tilgang») 3. På siden som åpner, søk – klikk CTRL+F på tastaturet – etter navnet til vedkommende du vil gi tilgang til 3.a. Huk av for hvilke tilganger vedkommende skal ha 3.b. Klikk på Save Settings («Lagre Endringer») Merk at bare superbrukere har tilgang til å opprette skjema, derfor kan kun de gi andre tilgang til skjemaet. Enheten som eier skjemaet holdes som normalt ansvarlig for bruken av det.
EL1 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
325.G224 Gamle elektro, 2. etasje (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
VE1 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
307.205 Verkstedtekniske laboratorier, 2. etasje (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
AA101 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
011.A-121A Tungasletta 2, Nivå 1 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
BU101 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
011.B-102 Tungasletta 2, nivå 1 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
B3 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*305-343, Oppredning/gruvedrift , 3. etasje (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 2 projektorer. Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
Blackboard - Gjennomføre vurdering
Mappe:
Norsk
Denne brukerveiledningen viser deg hvordan du vurderer og kommenterer oppgaver i Blackboard. Den viser deg også hvordan du kan gjøre vurderingsarbeid uten å være koblet til internett. English version - Blackboard - Assessing Course Work Innholdsfortegnelse [-] Vurderingssenteret Ikke vurdert Vurdering av flere forsøk Gi vurdering Vurdere en oppgave direkte i Blackboard Verktøy for kommentering Gi vurdering Vurder gruppeoppgave Finne tilbake til gitt vurdering Urkund - Plagieringskontroll Last ned enkeltbesvarelse Last opp oppgavevurdering Last ned en hel kolonne Vurder oppgave i Excel Se også Kontakt Temaside om Blackboard | Sider merket med Blackboard Vurderingssenteret For å finne alt som har med vurdering av oppgaver å gjøre går du inn i Vurderingssenteret under Emnebehandling. Her kan du velge å se alt innlevert materiale, eller kun det som ikke er vurdert. Følgende elementer vises: Individuelle oppgaver Gruppeoppgaver Prøver Blogg- og dagbokinnlegg Wiki-siderDu kan sortere, filtrere, skjule og vurdere alle innleveringene. Du kan for eksempel sortere etter innleveringsfrist for å sørge for at du først vurderer oppgaven med den tidligeste fristen. Ikke vurdert Under Vurderingssenter finner du Ikke vurdert (1).Her får du en oversikt over alle forsøk som ikke er vurdert enda. Her har du en rekke muligheter: (A): Vurder alle. Alle besvarelser blir plassert i én kø, slik at du kan vurdere alle studentene én etter én. Rekkefølgen på oppgavene følger rekkefølgen til listen som vises under. (B): Her står det hvor mange besvarelser som mangler vurdering. Når du har vurdert et forsøk vil forsøket forsvinne fra listen. (Du kan finne disse igjen på Hele vurderingssenteret). (C): Filtrer. For å filtrere bort besvarelser i listen etter kategori, element, bruker og innsendelsesdato. (D): Hvis du vil sortere basert på én kolonne, trykker du på den aktuelle kolonneoverskriften (D). På illustrasjonen har vi sortert når besvarelsene ble sendt inn. Her får du en oversikt over listen i ikke vurdert. (A): Hurtigmenyen. Ved å trykke på pilen ved siden av elementnavnet får du opp hurtigmenyen til besvarelsene. Ved å trykke på Vurder alle brukere (1) kan du vurdere alle innleveringene til den gjeldende oppgaven. Ved å trykke på Gi vurdering med skjulte brukernavn (2) vil studentenes navn være skjulte mens du vurderer. NB! Dette skjuler bare navn/brukernavn mens du vurderer. Du vil kunne se hvilken student som har levert hvilken vurdering i Hele vurderingssenteret. Dette gjelder derfor ikke som anonym vurdering. (B): Vis alle. Utvider listen med opptil 1000 elementer på en side. (C): Rediger sideinndeling. Endrer antall elementer som vises per side. (D): Hvis en student har sendt inn arbeid etter tidsfristen, markeres forsøket med Sen i Dato Innsendt-kolonnen. Vurdering av flere forsøk Du kan tillate flere forsøk når du oppretter en oppgave. Dersom du tillater fire forsøk, og har valgt å bruke den siste innleveringen som gjeldende, vil kun den siste innleveringen dukke opp på Ikke vurdert-siden. Om studenten har levert tre forsøk, og du vurderer det tredje forsøket, vil studenten allikevel kunne gjøre et fjerde forsøk. Det siste forsøket vil da dukke opp på Ikke vurdert-siden. Gi vurdering For å vurdere en besvarelse kan du: Åpne elementet du vil vurdere i Hele vurderingssenteret eller på Ikke vurdert. For enkelte elementer, for eksempel blogger eller wikier som kan vurderes, åpnes verktøyet der du kan gi vurderingen. Laste opp vurderinger fra CSV-filer eller Excel-regneark. På denne måten kan du jobbe uten internett og deretter laste opp vurderingene til vurderingssenteret. Gi vurderingen direkte i Hele vurderingssenteret.For å gi vurderinger i hele vurderingssenteret skriver du direkte inn i ruten til den aktuelle besvarelsen (1). Trykk deretter Enter på tastaturet for å lagre vurderingen. Les mer om selve vurderingssenteret her: Oversikt over vurderingssenteret. Vurdere en oppgave direkte i Blackboard Som tidligere beskrevet; Trykk på Vurder alle (A) eller oppgaven du skal vurdere (B) for å begynne vurderingen.Du er nå inne på vurderingssiden. Øverst finner du en meny der du kan velge Hopp til... (1) for å hoppe til en annen vurdering, Skjul brukernavn (2) eller Oppdater (3) for å oppdatere vurderingssiden.Du kan enkelt navigere deg frem og tilbake til de ulike vurderingene ved å bruke pilene. Verktøy for kommentering Blackboard gir mulighet for å utheve og kommentere deler av teksten studentoppgaver direkte i nettleseren. For at dette skal fungere må den opplastede filen være i pdf-format. Sørg også for å bruke Chrome eller Firefox som nettleser når du bruker denne funksjonen. Verktøyet gir deg en rekke muligheter: (A): Tilpass visning av oppgaven. Her kan du vise oppgaven i forskjellig layout, bytte side i dokumentet, bruke panoreringsmodus, zoome inn/ut og bytte til fullskjermvisning. (B): Se merknadsverktøy. Her får du tilgang til å skrive/markere direkte inn i oppgaven. Du har også muligheten til å laste opp bilder i oppgaven. (C): Kommentering. For å skrive en kommentar inn i oppgaven trykker du på kommentering, deretter trykker du på stedet i oppgaven du vil at kommentaren skal stå. Kommentaren vil være synlig som et snakkeboble-ikon i oppgaven. (D): Her har du mulighet til å skrive ut og laste ned oppgaven, samt søke i dokumentet og se på filer etc. du har lastet opp. Etter du har gitt en kommentar vil kommentaren være synlig på følgende måte: For å slette kommentaren trykker du på kommentaren (1). Deretter trykker du på søppelbøtteikonet (2). Du har også muligheten til å svare på din egen/andre sensorers kommentar (3). Gi vurdering Å gi en vurdering, (godkjent/ikke godkjent), gjøres i menyen på høyre side av besvarelsen. (1):Forsøk. Skriv inn 1 eller 0 for godkjent/ikke godkjent. (2): Skriv inn tilbakemelding til studenten. (3): Du kan også skrive inn en bemerkning til vurdering. Dette er en privat melding som ikke vises for studentene. (4): Overstyr en tidligere vurdering. Skal du endre et resultat trykker du på blyanten (4) for å skrive inn 1 eller 0 for godkjent/ikke godkjent. Trykk på den grønne knappen for å lagre. Dette blir nå gjeldene vurdering for studenten. (5): Lagre Utkast. For å lagre vurderingen. Vurderingen vil ikke vises for studenten. (6): Send. Når du trykker på Send utfører du vurderingen. Resultatet blir nå synlig for studenten. Du kan finne igjen vurderingene i vurderingssenteret. Vurder gruppeoppgave Du finner gruppeoppgavene på Ikke vurdert-siden sammen med de individuelle oppgavene som skal vurderes. Du retter på samme måte som med individuell innlevering. Når du vurderer en gruppeoppgave, gis vurderingen automatisk til alle medlemmene i gruppen. Du kan alternativt gi et individuelt gruppemedlem en annen vurdering enn gruppen. Hvis du endrer vurderingen til et gruppemedlem og tildeler en ny gruppevurdering, påvirker ikke den nye gruppevurderingen vurderingen til enkeltpersonen. Enkeltmedlemmer kan bare se sine egne vurderinger, ikke hva alle medlemmene har fått. I sidepanelet for vurderinger kan du velge å overstyre vurderingen for et enkeltmedlem. Trykk på blyant-ikonet for å endre vurderingen til et gruppemedlem. Skriv inn en ny vurdering og trykk på den grønne haken for å lagre det. Denne vurderingen blir den gjeldende vurderingen for personen. Finne tilbake til gitt vurdering Etter du har fullført vurderingen av en oppgave, forsvinner den fra Ikke vurdert-lista. For å finne tilbake til en vurdering du har gitt tidligere, må du inn i Hele vurderingssenteret. Trykk på pilen til høyre for den oppgaven du vil se vurderingen til (1). I menyen velger du så Forsøk (dato) (vurdering) (2).Dette vil åpne vurderingspanelet, og du kan lese tilbakemeldingen, samt eventuelt endre den (1). Urkund - Plagieringskontroll Urkund sammenligner en innlevert besvarelse med tidligere innleverte besvarelser ved NTNU og tekster tilgjengelig via kilder på internett. Systemet gjør en analyse og lager en rapport som angir likhet i prosent (treffprosent) mellom den innleverte teksten og andre kilder, dvs. Om det kan være tilfelle av plagiat. Rapporten gir indirekte henvisninger til kilder som har likheter.Du kan lese mer om Urkund her. Last ned enkeltbesvarelse Du kan velge å laste ned innsendte oppgaver for å gå gjennom dem uten nett. Last ned alle eller bare utvalgte innsendinger som en enkelt ZIP-fil. Pakk ut eller åpne filen for å se innholdet. Gå inn på Vurderingssenteret og åpne menyen for oppgavekolonnen (1). Velg Last ned besvarelser(2).På Last-ned oppgave-siden kan du velge å laste ned alle besvarelser eller enkeltvis. Velg alle ved å merke av i overskriftsfeltet (A) eller velg én og én ved å merke av besvarelsene du vil laste ned (B). Trykk på Send (1) for å komme til nedlastningsiden.Velg Last ned oppgaver nå (1).Filen blir nå lastet ned som en ZIP-fil og vil bli lagt i mappen "Nedlastinger" på din PC.For å gå tilbake til vurderingssenteret kan du klikke OK.For å laste ned oppgaver direkte når du vurderer de kan du trykke på nedlastingssymbolet (1). Da vil dokumentet bli lagret med filnavn. Vi anbefaler at du spesifiserer at studentene må bruke et detaljert filnavn som inneholder etternavn/brukernavn når de sender inn oppgaver. Last opp oppgavevurdering For å laste opp vurderinger kan du velge å gå til ikke vurdert-siden og gå direkte inn på oppgaven som skal vurderes. Her er det mulig å bruke sett inn fil-funksjonen (1) i kommentarfeltet for å legge til den vurderte filen som studenten skal se. Du må fortsatt huske å gi en tallvurdering til oppgaven. Last ned en hel kolonne Om du skal vurdere flere oppgaver uten nett, og bare vil laste opp endelig vurdering (godkjent/ikke godkjent), er det mulig å laste ned en excel-fil der alle studentene står oppført. Gå til vurderingssenteret og trykk på Last ned (2) under Last ned (opp) vurderinger (1).Her velger du data som skal lastes ned, og de alternativene som passer deg. I eksempelet laster vi ned skjema for Øving 2.Videre spesifiserer du alternativer og hvor du vil laste ned filen. Her kan du velge enten Min datamaskin eller Mitt innhold. Trykk Send (1) og Last ned. Vurder oppgave i Excel Når du har lastet ned filen, kan du åpne den og starte med å føre inn vurderingene. Her kan du skrive inn 1 for godkjent og 0 for ikke godkjent.Lagre filen, og last den deretter opp igjen for å føre inn vurderingen i vurderingssenteret.Vurderingen vil da bli lagt til i vurderingssenteret. Se også Arbeid med vurderingsdata i frakoblet modusOversikt over vurderingssenteretBlackboard Hjelp - Vurdering Kontakt Ta kontakt med Seksjon for læringstøtte (SLS) for hjelp med Blackboard. Ta kontakt via NTNU Hjelp.
Lektorutdanning i realfag før 2013 - matematikk og fysikk
Mappe:
Norsk
Studenter som startet fra og med høsten 2013 følger ny forskrift om rammeplan for lektorutdanningen og må forholde seg til siste versjon av studiehåndboka for realfag. Studenter som startet før høsten 2013 (kull 2009-2010-2011-2012) følger Studiehåndboka for realfag 2012 - 2013 (med tilpasninger på grunn av endringer i emneporteføljen). Innholdsfortegnelse [-] Spesifikke læringsmål for studieretningen matematikk og fysikk Spesifikke kunnskaper og ferdigheter Krav til studieretningen matematikk og fysikk 60-gruppen i fysikk Valgbare emner i fysikk 60-gruppen i matematikk Krav til resterende valgbare emner i matematikk Algebra: Analyse: Topologi og geometri: Numerikk og differensialligninger: Statistikk: Matematikkdidaktikk: Matematikk og fysikk er to fag som er nær knyttet sammen og som utfyller hverandre godt. Matematikk er et helt uunværlig verktøy i fysikken, og fysikk har vært og fortsetter å være en av de viktigste inspirasjonskildene for matematikken. I blant kan det være vanskelig å bli enige om hvor skillet går mellom de to fagene. Forslagene, rådene og kravene som står her bygger på læringsmålene for studiet. Kravene vi stiller til deg, og valgene du tar, skal bygge opp om disse målene. Det kan derfor være nyttig å ta en kikk på dem en gang i blant. Felles læringsmåle for hele studieprogrammet finner du på hovedsiden for studiets oppbygging. De mer spesifikke læringsmålene for studieretningen din finner du under, på denne siden. Spesifikke læringsmål for studieretningen matematikk og fysikk Studieretningen utdanner lektorer som kombinerer solid faglig kompetanse i matematikk og fysikk, og som har dybdekunnskap i ett av disse fagene. Spesifikke kunnskaper og ferdigheter En lektor fra studieretningen Matematikk og fysikk: har brede og solide kunnskaper i matematikk og fysikk inkludert teknologiske anvendelser, samt i begge fagenes didaktikk.har grunnleggende kompetanse i databehandling, herunder programmering, og erfaring med bruk av IKT i fysiske simuleringer og numeriske beregninger, samt som et didaktisk og pedagogisk verktøy.kjenner til hvordan ideer innenfor matematikk og fysikk har utviklet seg sammen.er fortrolig med generaliseringer og matematisk argumentasjon, og kan bruke matematisk formalisme i arbeidet med både matematikk og fysikk.har en helhetlig fagkrets, med teoretisk innsikt til å anvende metoder og teknikker på varierte problemstillinger.har innsikt i etiske problemstillinger knyttet til matematikkfaget og fysikkfaget.kan planlegge og gjennomføre en variert og inspirerende fysikkundervisning, som understreker fagets eksperimentelle natur og at matematikken er fysikkens naturlige språk.kan planlegge og gjennomføre en variert og inspirerende matematikkundervisning, som understreker sammenhengen mellom matematikkens teoretiske sider og dens anvendelser i andre fag.oppnår en faglig fordypning som skal kunne kvalifisere for ph.d. -studier på grunnlag av sin spesialisering i masterstudiet. Krav til studieretningen matematikk og fysikk Kravene nedenfor er hentet fra studiehåndboka. 60-gruppen i fysikk 60-gruppen i fysikk skal inneholde følgende fem emner: FY1001 Mekanisk fysikk (H)FY1002 Bølgefysikk (H)FY1003 Elektrisitet og magnetisme (V)FY1005 Termisk fysikk (V)FY1006 Innføring i kvantefysikk (V)Velges fysikk som fag 2 bør 60-gruppen fylles opp med emnene TFY4185, FY2450 ogTFY4300. Ønskes en hovedprofil i fysikk, skal i tillegg til FY1001, FY1002, FY1003, FY1005 og FY1006 minst to av emnene FY2045, TFY4185, TFY4190, og TFY4230 inngå. Valgbare emner i fysikk Følg linken for å se forslag til valgbare emner i fysikk: Valgbare emner i fysikk 60-gruppen i matematikk 60-gruppen i matematikk skal inneholde følgende fem emner:: MA1101 Grunnkurs i analyse I (H)MA1102 Grunnkurs i analyse II (V)MA1103 Flerdimensjonal analyse (V)MA1201 Lineær algebra og geometri (H)MA1301 Tallteori (H) (Kan også tas som fjernstudium, med koden MA6301)MA2401 Geometri (V)ST1101 Sannsynlighetsregning og statistikk (V) eller TMA4240 Statistikk (H)TMA4120 Matematikk 4K (H)Ønskes en hovedprofil i matematikk skal emnene som fyller opp kravet om 82,5 studiepoeng bestå av 60-gruppen samt emnene: MA1202 Lineær algebra med anvendelser (V)Enten MA2501 Numeriske metoder (V) eller TMA4215 Numerisk matematikk (H)Enten TMA4150 Algebra (V)/ MA2201 Algebra (V) eller TMA4145 Lineære metoder (H) Det er også krav til resterende valgbare emner i graden. Se under for detaljer. Krav til resterende valgbare emner i matematikk De resterende valgbare emnene i graden skal legge et grunnlag for en spesialisering gjennom å velge tre (to hvis biologi er fag 2) emner. To av disse emnene skal velges fra en og samme faggruppe nedenfor. Algebra: TMA4150 Algebra (V)/ MA2201 Algebra (V) MA3201 Ringer og moduler (H) MA3202 Galoisteori (V) MA3203 Ringteori (V) TMA4160 Kryptografi (H) TMA4185 Kodeteori (V) Analyse: TMA4145 Lineære metoder (H) TMA4170 Fourieranalyse (V) TMA4175 Kompleks analyse (V) TMA4225 Analysens grunnlag (H) Topologi og geometri: MA3002 Generell topologi (V) TMA4165 Differensialligninger og dynamiske systemer (V) TMA4190 Mangfoldigheter (V) Numerikk og differensialligninger: TMA4180 Optimeringsteori (V) TMA4195 Matematisk modellering (H) TMA4205 Numerisk lineær algebra (H) TMA4212 Numerisk løsning av differensialligninger med differansemetoder (V) TMA4305 Partielle differensialligninger (H) Statistikk: ST1201 Statistiske metoder (H) TMA4255 Anvendt statistikk (V) TMA4265 Stokastiske prosesser (H) TMA4267 Lineære statistiske modeller (V) Matematikkdidaktikk: RFEL3100 Forskningsmetoder i matematikk- og realfagsdidaktikk (H) obligatorisk RFEL3093 Episoder fra naturvitenskapenes historie (H) MA3060 Teorier for kunnskap og læring i matematikk (H) (undervises hvert 2. år, neste gang høsten 2016) MA3061 Epistemologisk kunnskap for matematikklærere (H) (undervises hvert 2. år, neste gang høsten 2015)
Kontakt vaktmester
Mappe:
Norsk
Meld behov In English: Contact Custodial Service Alle feil, behov og bestillinger av arbeid til Eiendomsavdelingen, skal meldes til e-vaktmester: Meld inn ny sak i e-vaktmester eller Sjekk status på saker du har meldt inn. Innlogging for NTNU-ansatte og studenter: Velg den grønne knappen merket med "Windows" (gjelder også Mac-brukere), og logg inn med NTNU-brukernavn og passord. Telefonliste Telefonnummer i listen under er betjent hverdager mellom kl. 07.30–15.00 For saker som gjelder student- og ansattkort, kontakt Vakt og Service på 91 89 73 73 Ring vekter på kveld (kl. 15.00–07.30) og helg: tlf.918 97 373 Servicesenter for eiendom (betjent hverdager 08.00–15.00): tlf. 91897696 By Driftsområde Bygg Telefon Ålesund - Alle bygg 908 25 271 Gjøvik - Alle bygg, Felles driftstelefon 918 97 380 Trondheim Kalvskinnet Akrinn Vest 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Akrinn Øst 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Akrinn 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Sverresgate 14 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Lysholmbygget 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Ark. Christies gate 2 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Bispegata 9B 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Schnitlergården 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Sukkerhuset 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Retorten 945 32 392 Trondheim Kalvskinnet Brattørkaia 17B 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Olavskvartalet 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Kjøpmannsgata 42 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Dokkhuset 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Trondheim biologiske stasjon 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Vitenskapsmuseet 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Elvegata 17 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Bynesveien 46B 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Industribygget 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Krambugata 12/14 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Fjordgata 1 918 97 423 Trondheim Kalvskinnet Dora 918 97 423 Trondheim Øya Nevrosenteret 952 93 044 Trondheim Øya Fred Kavli del 1 og 2 918 97 594 Trondheim Øya Øya Helsehus 952 93 044 Trondheim Øya Kvinne-Barnsenteret 952 93 044 Trondheim Øya Klostergata 46 918 97 594 Trondheim Øya Laboratoriesenteret 952 93 044 Trondheim Øya 1902-bygget 918 97 594 Trondheim Øya Akutt/hjerte/lungesenteret 918 97 594 Trondheim Øya Gastrosenteret 918 97 594 Trondheim Øya Bevegelsessenteret 918 97 594 Trondheim Øya Forsyningssenteret 918 97 594 Trondheim Øya Kunnskapssenteret 918 97 594 Trondheim Øya Statsarkivet 952 93 044 Trondheim Gløshaugen Elektro A, B, B2, C, D, E/F 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Vestre Gløshaugen 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Infohuset 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Hovedbygningen 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Gamle Elektro 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Idrettsbygget 918 97 714 Trondheim Gløshaugen Østre Gløshaugen 918 97 390 Trondheim Gløshaugen Varmeteknisk 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Metallurgi 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Geologi 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Kjelhuset 918 97 394 Trondheim Gløshaugen VM-Paviljongen 918 97 394 Trondheim Gløshaugen PFI 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Strømningsteknisk 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Oppredning/Gruvedrift 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Berg 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Produktdesign 918 97 394 Trondheim Gløshaugen Høgskoleringen 3 918 97 394 Trondheim Gløshaugen IT-bygget og IT-bygget sydfløy 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Sentralbygg 1 og 2 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Vannkraftlaboratoriet 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Gamle Fysikk 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Gamle Kjemi 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Skiboli 918 97 392 Trondheim Gløshaugen Kjemi 1-5 918 97 714 Trondheim Gløshaugen Kjemihallen 918 97 714 Trondheim Gløshaugen Adolf Øien-bygget (HHiT) 952 93 044 Trondheim Gløshaugen Kjemi Sydfløy 918 97 378 Trondheim Gløshaugen Realfagbygget 918 97 378 Trondheim Gløshaugen Verkstedteknisk 467 47 907 Trondheim Gløshaugen Driftssentralen 467 47 907 Trondheim Gløshaugen Grønnbygget 467 47 907 Trondheim Gløshaugen ZEB Living Lab og Test Celle 918 97 397 Trondheim Valgrinda Avløpsvannlaboratoriet 952 93 044 Trondheim Valgrinda NHL Hall 952 93 044 Trondheim Valgrinda Petroleumsteknisk senter 952 93 044 Trondheim Valgrinda Vassbygget 952 93 044 Trondheim Valgrinda Valgrinda 2000 952 93 044 Trondheim Valgrinda Materialteknisk 467 47 907 Trondheim Gløshaugen Gløshaugen Legesenter 467 47 907 Trondheim Gløshaugen Byggteknisk 918 97 397 Trondheim Valgrinda Transportsentralen 952 93 044 Trondheim Valgrinda Norsk hydroteknisk laboratorium 952 93 044 Trondheim Valgrinda PTS Paviljongen og Hall 952 93 044 Trondheim Valgrinda Berglaboratoriet 952 93 044 Trondheim Valgrinda Turbinlaboratoriet 952 93 044 Trondheim Gløshaugen Lerchendal Gård 918 97 397 Trondheim Dragvoll Dragvoll bygg 1-12 918 97 958 Trondheim Dragvoll Dragvoll Paviljong A, B og C 918 97 958 Trondheim Dragvoll Dragvoll Gård 918 97 958 Trondheim Dragvoll Halsenget 918 97 958 Trondheim Dragvoll Øvre Stokkan 918 97 958 Trondheim Dragvoll Idrettssenteret 918 97 958 Trondheim Dragvoll Varmesentral Dragvoll 918 97 958 Trondheim Dragvoll Plantebiosenteret 918 97 958 Trondheim Dragvoll Låven 918 97 958 Trondheim Dragvoll Meteorradarstasjon 918 97 958 Trondheim Dragvoll Samfunnshuset 918 97 958 Trondheim Tunga Tungasletta 2 918 97 399 Trondheim Ringve Ringve 918 97 399 Trondheim Tyholt Marinteknisk senter 918 97 399 Trondheim Tyholt Havlaboratoriet 918 97 399 Trondheim Tunga Tungaveien 32 918 97 399 Trondheim Moholt Jonsvannsveien 82 918 97 399 Trondheim Tyholt Skipsmodelltanken 918 97 399 Trondheim Tyholt Kavitasjonslaboratoriet 918 97 399 Trondheim Sluppen Sluppenvegen 14 918 97 594 Trondheim Sluppen Sluppenvegen 12BC 918 97 594
Funding for Health Research
Mappe:
Norsk
Here is a list of funding opportunities relevant for health that are available to applicants in Norway (note that some opportunities are region-specific). The list is intended to be as extensive as possible, but if you find more relevant funding opportunities, please do let us know at soknadshjelpen@mh.ntnu.no. To make it easier to navigate, the opportunities are organized according to the type of research, innovation or education activities funded. For some of the opportunities, we also give some core information on who/what is funded. Please check the link to the funder’s website for the full eligibility conditions. Innholdsfortegnelse [-] Thematic (“top down”) calls Open (“bottom-up”) calls, i.e. no pre-defined topic Personal Grants Funding relevant for early career stage researchers Innovation Mobility grants Networking/capacity building Grants requiring collaboration with industry or the public sector Infrastructure Centre Applications Education-related calls Thematic (“top down”) calls CancerKreftforeningen – Several calls, both for specific cancers and “open” cancer research.Open Call: 1-8 million nok. for 1-4 years. Includes specific funding for breast cancer through the pink ribbon campaign.Krafttak mot kreft: 1-5 million nok. for 1-4 years. The specific theme changes yearly based on the theme of the annual fundraising campaignTRANSCAN-3 (translational cancer research). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3 partners from at least 3 different eligible countries.Cancer Grand ChallengesRakel and Otto-Kristian Bruuns Endowment. Supports medical basic research within biochemistry, physiology and pathology. Cancer-related projects are prioritized. Applicants must be licensed medical doctors.Health Cluster Horizon Europe has opportunities for cancer research (among-many other health-related topics). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3 partners from at least 3 different eligible countries.The “Mission on Cancer” under Horizon Europe Global HealthHealth Cluster Horizon Europe has opportunities for global health research (among-many other health-related topics). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3 partners from at least 3 different eligible countries.Global development and international relations (a portfolio of global-development related calls from the RCN)NORHED II (capacity development in education and research for higher education institutions between Norway and developing countries).EDCTP2 (clinical studies on poverty-related infectious diseases in sub-Saharan Africa).Gates FoundationLaerdal Foundation (supports practically-oriented research and development in acute medicine, in particular on projects related to saving lives in low-resource settings)JPI-AMR (antimicrobial resistance). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3-6 partners among the countries participating in the call. Brain-related research including mental healthJPI-JPND (neurodegenerative disease). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3-6 partners among the countries participating in the call.ERA-NET Neuron (basic, clinical and translational research in disease-related neuroscience). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3-6 partners among the countries participating in the call.The Human Brain ProjectKavli Trust Programme on Health Research (mental health in children and adolescents)Health Cluster Horizon Europe has opportunities for mental health and neurological diseases (among-many other health-related topics). Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3 partners from at least 3 different eligible countries. Civitan Norges Forskningsfond for Alzheimers sykdom supports research on Alzheimer's disease, covering casual factors, prevention, assessment and treatment, and measures aimed at relatives. Chronic diseasesOlav Thon Foundation – Support for Nordic research projects in medicine focusing on reparative medicine targeting diseases in the musculoskeletal and peripheral and central nervous system.Novo Nordisk Foundation: awards grants across many areas in science (incl. health science research, with a particular focus on diabetes treatment). The foundation also supports education, sustainability, innovation, and humanitarian initiatives. Personalised medicineERAPerMed. Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3-6 partners among the countries participating in the call AgeingActive Assisted Living Programme (AAL). Funding to create better quality of life for older people and to strengthen industrial opportunities in the field of healthy ageing technology and innovation. Public healthNordic Programme on Health and Welfare (Nordforsk): funds research into public health (with a strong focus on health data) Open (“bottom-up”) calls, i.e. no pre-defined topic FRIPRO is a programme in The Research Council of Norway funding open, ground-breaking research. It provides funding through several calls from the research council.European Research Council (ERC). Supports individual principal investigators across all career stages (Starting 2-7 years after PhD defence; Consolidator 7-12 years after PhD defence; Advanced 12+ after PhD defence), or a small team of principal investigators (ERC Synergy. 2-4 PIs). Projects are selected on the basis of scientific excellence alone, across all fields (groundbreaking, high-risk/high-gain, new or emerging research fields)European Innovation Council (EIC) Pathfinder. Funding to achieve proof-of-concept of breakthrough technology (TRL 1-4). Two types: Pathfinder “Open” (no-predefined area); Note that there is also a “top-down” version of the Pathfinder called Pathfinder “Challenges”. Collaborative projects requiring transnational consortia of at least 3 partners from at least 3 different eligible countries.Marie Skłodowska-Curie Actions. Funding to support research activities with a strong focus on training equipping researchers with new skills and providing them with an international and inter-sectoral experience. There are four types, covering all career stages: MSCA Doctoral Networks (funding to establish a new network of doctoral students), MSCA Postdoctoral Fellowships (individual fellowship for researchers within 8 years of their PhD defence), MSCA Staff Exchanges (international and inter-sectoral mobility of R&I staff) and MSCA-CoFund (co-funding of doctoral and postdoctoral programmes). All calls are “bottom-up” with no pre-defined subject area.National Institutes of Health (NIH). The largest funder of biomedical research in the world. Norwegian institutions are eligible to apply to many calls with a US partner. Personal Grants From The Research Council of Norway: Researcher project for scientific renewal Funds research to advance the international research front and targets researchers who have demonstrated high scientific quality. Accepts both basic and applied research in all areas.Three-year Researcher Project with International Mobility (24 months outside Norway, followed by a 12 month “return phase” to Norway). Applicants must be within 7 years of their PhD defence.RCN Young Research Talents is a call from The Research Council of Norway aimed towards researchers 40 years or younger, 2-7 years after their PhD (time subtractions may apply). It includes funding for open “bottom up” research and a variety of thematic areas (top down).Researcher Project for Technological Convergence Related to Enabling Technologies: The objective of the call is to achieve radical new technological development across the enabling technologies. Examples of enabling technologies are biotechnology, ICT and nanotechnology. Awards 12 - 20 million NOK.From the EU: European Research Council (ERC). Supports individual principal investigators across all career stages (Starting 2-7 years after PhD defence; Consolidator 7-12 years after PhD defence; Advanced 12+ after PhD defence), or a small team of principal investigators (ERC Synergy. 2-4 PIs). Projects are selected on the basis of scientific excellence alone, across all fields (groundbreaking, high-risk/high-gain, new or emerging research fields)MSCA European Fellowships (12-24 months, all Nationalities). Must be within 8 years of PhD defence date.MSCA Global Fellowships (12-24 month stay outside Europe, followed by a 12 month “return phase” to Europe). Applicants must be within 8 years of their PhD defence date.Other funders: EMBO Postdoctoral Fellowship (up to 24 months). Applicants must be within 2 years of their PhD defence.Samarbeidsorganet funds doctoral, postdoctoral and researcher positions. You can also seek funding for running costs, innovation projects and travel grants.FFU Permanent employees of St. Olavs Hospital or NTNU (except Gjøvik and Ålesund) may apply. Must be collaboration between NTNU and the hospital.Stiftelsen DAM is a foundation supporting research on mental and physical health, quality of life and life mastery (basic research is not supported). Funding is available for PhD and Postdoc positions. Funding relevant for early career stage researchers EMBO Postdoctoral Fellowship (up to 24 months). Applicants must be within 2 years of their PhD defence.MSCA European Fellowships (12-24 months, all Nationalities). Must be within 8 years of PhD defence date.MSCA Global Fellowships (12-24 month stay outside Europe, followed by a 12 month “return phase” to Europe). Applicants must be within 8 years of their PhD defence date.Three-year Researcher Project with International Mobility (24 months outside Norway, followed by a 12 month “return phase” to Norway). Applicants must be within 7 years of their PhD defence.RCN Young Research Talents is a call from The Research Council of Norway aimed towards researchers 40 years or younger, 2-7 years after their PhD (time subtractions may apply). It includes funding for open “bottom up” research and a variety of thematic areas (top down).ERC Starting Grant. Funding to support individual principal investigators to establish their own research group at an early stage in their career (2-7 years after PhD defence). Projects are selected on the basis of scientific excellence alone, across all fields (groundbreaking, high-risk/high-gain, new or emerging research fields) Innovation European Innovation Council (EIC) Pathfinder. Supports early stage development (TRL 1-4) of radical new technologies based on high-risk/high-gain science-towards-technology breakthrough research. Two types: Pathfinder “Open” (no-predefined area); Pathfinder “Challenges” (specific themes).European Innovation Council (EIC) Transition. Funding to validate and demonstrate technology (TRL 4 to 5/6) & develop market readiness. Single applicants or small consortia (2-5 partners). Must build on results from a EIC Pathfinder, FET or ERC PoC project. Two types: Transition “Open” (no-predefined area); Transition “Challenges” (specific themes).European Innovation Council (EIC) Accelerator. Funding to scale up innovations with the potential to create new markets or disrupt existing ones. Single applicants (start-ups and SMEs). Two types: Accelerator “Open” (no-predefined area); Accelerator “Challenges” (specific themes).ERC Proof-of-Concept. Funding for ERC grant holders to establish proof of concept of an idea that was generated during their ERC-funded project. Active Assisted Living Programme (AAL). Funding to create better quality of life for older people and to strengthen industrial opportunities in the field of healthy ageing technology and innovation. Supports projects that create market-ready products and services for older people.Health Pilot – Main Call for Proposals: From the Research Council of Norway. They will finance innovation processes that can increase sustainability in health and care services and stimulate value creation in Norwegian trade and industry. The goal is to develop good solutions that reach patients and citizens more quickly while at the same time creating benefits and value in the private and public sectors. Awards 15 - 25 million NOK.Qualification Project (former Milestone Project) (RCN) The purpose of a qualification project is to do the initial investigations into the commercial potential of research results that aim to clarify which course to pursue as regards the direction of research, technology development or strategic decisions. The call is open for applications from all thematic areas.Proof-of-Concept Project: (RCN) The funding must be used to reduce technological risks and increase the commercial application of results from publicly funded research projects. The project can be at levels 2–7 on the Technology readiness level (TRL) scale used in the EU. The call is open for applications from all thematic areas.NTNU discovery main project: Biannual calls to provide support to develop an idea. A DOFI must be delivered to NTNU TTO before applying.NTNU discovery pilot project for employee/student The purpose of a pilot project is to establish a basis for further development of an idea that could lead to funding of a main project through Discovery or attract other sources of funding. Employees may apply for a grant of up to NOK 200,000. Grants of up to NOK 75,000 are available to students. A DOFI must be delivered to NTNU TTO before applying. Mobility grants Shorter term (≤12 months): Fulbright Fellowship (Between 3 and 12 months stay to the USA, for Norwegian Nationals). EMBO Scientific Exchange Grant (up to 3 months, all career stages)AURORA mobility programme (short-term research stay to France)DAAD mobility programme (short-term research stay to Germany)Åsgard Research Programme (very short-term stay – one week – to France)Longer term (≥12 months): MSCA European Fellowships (12-24 months, all Nationalities). Must be within 8 years of PhD defence date.MSCA Global Fellowships (12-24 month stay outside Europe, followed by a 12 month “return phase” to Europe). Applicants must be within 8 years of their PhD defence date.EMBO Postdoctoral Fellowship (up to 24 months). Applicants must be within 2 years of their PhD defence.Three-year Researcher Project with International Mobility (24 months outside Norway, followed by a 12 month “return phase” to Norway). Applicants must be within 7 years of their PhD defence.Human Frontier Science Program (HFSP) Long-Term Fellowship (36 months) Networking/capacity building COST Actions. Large networks of transnational consortia on all fields of research. Funds activities like organisation of meetings, training schools and short-term scientific missions, to promote global networking of nationally-funded research. COST Actions are open and inclusive: you may request to join an existing action to expand your own network.Regional and thematic EU networks. RCN-funded networks to promote the participation of Norwegian entities in Horizon Europe.INTPART is the Research Council of Norway’s International partnerships for excellent education, research and innovation. The goal is to develop world-class research groups through long-term international cooperation.Peder Sather Grant Program: funding to promote research collaboration between UC Berkeley and Norwegian universities. Funding is available to support networking activities like workshops, mini-conferences and exchanges, but also research activities such as pilot studies or the collection and analysis of data.EEA grants: funding from Norway, Iceland and Liechtenstein (“donor states”) to strengthen bilateral relations with 15 beneficiary countries in Southern and Eastern Europe. Each beneficiary country manages and publishes calls for proposals on a variety of subject areas. The grants may cover research, education, capacity building or networkingClinical Academic Groups (CAG) – funding from Samarbeidsorganet to strengthen cooperation between the clinicians and researchers addressing a specific, regional health challenge Grants requiring collaboration with industry or the public sector Collaborative Project to meet Societal and Industry-related Challenges Research organisations can apply in binding cooperation with actors from public sector entities, NGOs, trade and industry or other private organizations.Regionale forskningsfond (Trøndelag) Funding to support research addressing the challenges and needs of companies and municipalities in Trøndelag. Universities and research organisations may apply only in collaboration with regional small or medium-sized enterprises, municipalities or municipal enterprises. The research problem to be addressed must be rooted in the company’s or municipality’s needs.Innovative Health Initiative (IHI): collaboration between academia and European life sciences industries. IHI’s core objective is To translate health research and innovation into tangible benefits for patients and society, and ensure that Europe remains at the cutting edge of interdisciplinary, sustainable, patient-centric health research. The draft topics are announced for 2022 with deadlines expected in the autumn. Researcher Project for Technological Convergence Related to Enabling Technologies: The goal is to achieve radical new technological development across the enabling technologies through projects that endeavour to help to achieve the UN Sustainable Development Goals and resolve major societal challenges. 12 - 20 million NOK. Infrastructure RCN INFRA is The Research Council of Norway's call for infrastructures of national importance. Funding ranges from 2 to 200 million NOK.Research Infrastructure – Horizon Europe: funding to establish European Research Infrastructures that provide resources and services for research communities to conduct research and foster innovation. Centre Applications K.G. Jebsen is a private foundation that funds Norwegian research centres in translational medicine. A maximum of 4.5 million NOK over a period of 5 yearsSFF is The Research Council of Norway’s scheme for Centres of ExcellenceSFI is The Research Council of Norway’s scheme for Centres of Research-based Innovation. 50 to 96 million NOK for 5 to 8 yearsFKB is The Research Council of Norway’s scheme for Centres for Clinical Treatment Research. A maximum of 160 million NOK over a period of 8 years Education-related calls Erasmus+ Cooperation Partnerships: The aim is to exchange best practices, develop collaboration networks, and increase the quality and relevance of educational offerings through internationalization. There must be at least 3 partners from partner countries in the Erasmus+ scheme.Erasmus+ Capacity Building in Higher Education: The aim is to collaborate on modernization and internationalization of higher education in partner and programme countries. There are three different types of capacity building projects: fostering access to cooperation in higher education, partnerships for transformation in higher education, and structural reform projects. The composition of project consists of at least 2 programme countries with one higher education institution in each country, as well as one partner country with two higher educational institution. In total, there must be an equal number of partner institutions from program and partner countries. Erasmus+ Alliances for Innovation: The aim is to create innovate educational offerings that promote innovation and entrepreneurship. This call includes research. Minimum 8 partners. Erasmus projects must be registered in NTNU’s International Office’s registration portal before submitting the application. For more information, see the International Office’s Erasmus+ wikipage. If you are considering to apply for an Erasmus+ application through the MH faculty, please contact Siri Elisabeth Haug for support. UTFORSK is a call that targets collaboration with Brazil, Canada, India, Japan, China, South-Africa, South-Korea and USA. The aim is to develop and carry out joint educational activity, increase student mobility, integration of education and research, as well as strengthen the connection to the world of work. INTPART is the Research Council of Norway’s International partnerships for excellent education, research and innovation. The goal is to develop world-class research groups through long-term international cooperation with partners in Brazil, Canada, India, Japan, China, and South-Africa, South-Korea and USA. The number of applications NTNU can send is limited, meaning that an internal process is run each year and only pre-approved proposals can be sent to the RCN. EEA grants is funding from Norway, Iceland and Liechtenstein (“donor states”) to strengthen bilateral relations with 15 beneficiary countries in Southern and Eastern Europe. Each beneficiary country manages and publishes calls for proposals on a variety of subject areas. The grants may cover research, education, capacity building or networkingNordplus is a mobility, network and project partnership programme for education (bachelor’s and master’s level) in the Nordic and Baltic countries. An application must consist of at least three institutions from three different Nordplus countries. Main call will be published 1st November 2022.NORDHED is Norad’s North-South-South university partnership programme for projects on capacity development in higher education and research.Samarbeidsorganet funds education-related projects target towards strengthening the quality, relevance, and capacity in study programmes with practical training. Increased work-relevance in higher education is a HK-dir grant that funds projects that lead to increased work-relevance for educational programmes, increase students’ learning and meet the needs of future employers. New call planned in 2023.Pilot scheme for practical training in municipalities for health and social studies The call for 2022 will be published in April. As a general tip, do become a member of scientific societies in your subject area: they often have funding opportunities! Various unions (e.g. the Norwegian Nurses Organisaton - Sykepleierforbund) sometimes also have funding opportunities for research available to their members. Various Foundations associated with NTNU also distribute funding on a yearly basis. Several of these foundations are related to medicine and health. These opportunities are announced via UNIFOR.
EVU-mal - Opptak
Mappe:
Norsk
Skal du skifte fra gammel til ny mal? Følg veiledningen EVU -skifte til ny mal først. På siden Opptak skal brukeren finne alt som handler om opptak og opptakskrav. Eksempel på malen i bruk Opptak - Teknologiledelse og digital omstilling Sidestruktur Malen for opptak er strukturert i mange felter med faste overskrifter. Overskriftene vises hvis det er innhold i feltet. Det er også noen faste tekster som kan velges inn. Søknadsfrist: det er mulig å registrere inntil to datoer med datovelgerenSlik søker du opptak: fritekst med muligheter for å inkludere standardartikkel for Kompis-program.Opptakskrav: fritekstAttester: fritekstRangering av søkere: fritekstInnpassing av tidligere utdanning: fritekstSvar på søknaden: fritekst eller velg standardtekstForbehold: fritekst eller velge standardtekst Malen i Liferay Widget: Web-innholdsvisningStruktur: EVU Studieprogram opptak Standardtekster I malen ligger en rekke standardtekster du kan velge å bruke ved å hake av i avkryssingsbokser: 1. Inkluder standardartikkel For studier som står i Utdanningsdirektoratets studiekatalog kan du hake av i boksen "Inkulder standardtekst". Da vil denne teksten under komme opp. Teksten oppdateres årlig. Dette studietilbudet står i Utdanningsdirektoratets studiekatalog for studieåret 2023/2024 og du søker gjennom satsningen Kompetanse for kvalitet (udir.no). Søknadsperioden er 1. februar - 1. mars 2023. 2. Svar på søknaden Dersom du haker av i avkryssingsboksen kommer denne teksten opp: Dersom du søker opptak via studiets/kursets nettside, vil du umiddelbart motta en kvittering som sendes til e-postadressen du har registrert i Kontakt- og reservasjonsregisteret Du får vanligvis svar på søknaden 2 - 4 uker etter søknadsfristens utløp, men det kan ta lenger tid. Svar blir sendt til e-postadressen eller mobilnummeret du har registrert i Kontakt- og reservasjonsregisteret Alle får svar på sin søknad - både de som får opptak, de som står på venteliste og de som får avslag. Les instruksjonene som står i svar-e-posten/SMS-en grundig. 3. Forbehold Dersom du haker av i avkryssingsboksen kommer denne teksten opp: Vi må ha et minimum antall deltakere for at emnene/kursene/studieprogrammene settes i gang.Emner/kurs/studieprogram eller samlinger kan bli utsatt eller avlyst som følge av sykdom eller andre uforutsette hendelser.NTNU har ikke ansvar for økonomiske tap du måtte lide som følge av utsettelser eller avlysninger.
Praksis i bioingeniørfag
Mappe:
Norsk
Denne sider innholder nyttig informasjon om praksis i bioingeniørfag ved NTNU i Trondheim og Ålesund Innholdsfortegnelse [-] Praksis i bioingeniørstudiet – Ålesund og Trondheim Retningslinjer Geografisk særplass MRSA/Tuberkulose Teieplikt Personopplysingar Skikkethet Praksis i bioingeniørstudiet – Ålesund og Trondheim Profesjonsutdanninga i bioingeniørfag har tett samarbeid med praksisfeltet om utdanning, og særleg praksisstudium. Samarbeidet er felt ned i eigne samarbeidsavtalar om praksis i tråd med studietilsynsforskiften § 2 - 2 (9) og forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 3. På denne nettsida finn du informasjon og reglar som gjeld praksisstudiane for bachelor i bioingeniør (BBIOING) ved NTNU Trondheim og Ålesund. Retningslinjer Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudiar ved NV (pdf)Retningslinjer for økonomisk tilskudd ved obligatoriske praksisstudier ved NV Retningslinjer for geografisk særplass (pdf) Geografisk særplass Det er mogleg å søkje om geografisk særplass i praksisstudiane. Studenten fyller ut elektronisk søknad, og leverer deretter dokumentasjon til studiekonsulenten ved instituttet. Instituttet fattar vedtak i saka. Skjema for søknad om geografisk særplass. MRSA/Tuberkulose Studentar som skal ha praksis pliktar å levere ei eigenerklæring for tuberkulose og MRSA ved studiestart. Den enkelte student pliktar å gjennomføre testar og levere nytt skjema dersom studenten har vore utsett for smitte. Skjema for Ålesund: Skjema for tuberkulose og MRSA i ÅlesundSkjema for Trondheim: Skjema for Tuberkulose og MRSA i Trondheim Teieplikt I følgje Lov om universitet og høyskoler § 4-6 har "En student som i studiesammenheng får kjennskap til noens personlige forhold, har taushetsplikt etter de regler som gjelder for yrkesutøvere på vedkommende livsområde. Institusjonen skal utarbeide taushetsplikterklæring som må underskrives av de studenter dette er aktuelt for". Alle studentar må derfor skrive under på erklæring om teieplikt ved oppstart. Studenten må også rekne med å skrive under på erklæring på teieplikt på den aktuelle praksisstaden.Skjema vert delt ut til studenten ved studiestart. Personopplysingar Det kan vere naudsynt å gi ut studenten sitt namn og fødselsnummer til praksisplassen. Dette gjeld praksisplassar hvor studenten må ha tilgang til spesielle dataverktøy i samband med pasient-/ klientoppfølging, og/eller praksisplassen skal lage ID-kort/adgangskort. Skikkethet Bioingeniørutdanninga er underlagt Forskrift om skikkethetsvurdering, Skikkethetsvurdering - Kunnskapsbasen - NTNU
Viser 561 - 580.
← Første
Forrige
Flere