Opprykk til professor

Wikier

Detaljer Skriv ut

Førsteamanuenser kan søke om personlig opprykk til professor etter kompetanse.

English version - Promotion to full professor

Samleside om ansettelsesforhold |Sider merket med ansettelse

Krav til søker

Disse kravene styres fra 1. august 2024 av Forskrift til universitets- og høyskoleloven § 3-13.

Det kan bare søkes om opprykk ved egen institusjon og innenfor det fag søkeren er ansatt. Det er ikke lenger krav om minst 50 % fast stilling for å søke opprykk, men den ansatte må ha minimum ett år igjen av ansettelsesperioden for å kunne søke.
Søker som ikke har være bedømt for professorkompetanse ved egen institusjon i løpet av de to siste år, har krav på å få sin kompetanse bedømt. Toårsregelen gjelder fra søknadsfristen for opprykk eller for utlyst stilling. Der hvor institusjonen ikke har fastsatt søknadsfrist gjelder toårsregelen fra søknad er mottatt.
Dersom det har vært utlyst professorstilling innen vedkommendes fagområde ved egen institusjon i løpet av de siste to år, gjelder toårsfristen fra søknadstidspunkt for denne stillingen.
Du vil bli vurdert ut ifra din dokumenterte vitenskapelige/kunstnerlige og utdanningsfaglige kompetanse.

Kvalifikasjonskrav for søknader t.o.m. 31. juli 2025

Vitenskapelig/kunstnerisk kompetanse - kvalifikasjonskrav

For søknader om opprykk høsten 2024 skal krav til kvalifikasjoner og dokumentasjon i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger (2006) legges til grunn for søknaden og kompetansevurderingen (jf. NTNUs praktisering av overgangsordningen i ny forskrift til universitets- og høyskoleloven § 13-2). Fakultetene kan sette søknadsfrist. Ansatte ved fakulteter som praktiserer løpende søknadsfrist, har rett til å få søknad innsendt senest 31. juli 2025 vurdert etter gamle forskriftskrav.

Kvalifikasjonskrav til stillingene framgår av forskrift (2006) kap. 1: Kriterier for ansettelse i undervisnings- og forskerstillinger.
Krav til dokumentasjon framgår av forskrift (2006) kapittel 2: Framgangsmåte og kriterier for opprykk i undervisnings- og forskerstillinger.

Se generelle tips om dokumentasjon under.

Dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse

I tillegg til de krav til grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå som er gitt til stilling som førsteamanuensis, skal det i henhold til NTNUs gjeldende retningslinjer (2024) dokumenteres:

Kvalitetsutvikling i egen undervisning og veiledning over tid.
Bred erfaring med veiledning fortrinnsvis på master/ ph.d.- nivå.
Deltakelse i utvikling av utdanningskvalitet i fagfellesskap.

Den utdanningsfaglige kompetansen skal dokumenteres i form av en systematisk og samlet fremstilling som skal bestå av en dokumentasjonsdel og en refleksjonsdel. Dokumentasjonsdelen viser frem søkerens gjennomførte kurs og opplæring som har relevans for undervisning og synliggjør søkerens undervisnings- og veiledningserfaring. Eksempler på dokumentasjon kan være emne- og studieplaner, pedagogiske utviklingsarbeider, evalueringer av undervisning, eksempler på oppgaver søkeren har veiledet og eventuelt søkerens vitenskapelige arbeider knyttet til undervisning og læring. Refleksjonsdelen viser søkerens utvikling over tid og refleksjoner over egen praksis, undervisnings- og læringssyn og planer for videre utvikling. NTNUs kriterier for utdanningsfaglig kompetanse (pdf):

Deltakelse i kurs og opplæring
Roller i høyere utdanning
Undervisnings- og veiledningserfaring
Utdanningsfaglige bidrag
Kritisk refleksjon
Utdanningsfaglig utvikling over tid
Undervisningssyn

For professor forventes det at kriteriene 3, 4, 5 og 6 oppfylles i høyere grad enn førsteamanuensis.

Tips til søkere om dokumentasjon av kompetanse

Det anbefales å sette seg godt inn i fakultetenes veiledning til sakkyndig komiteene og andre retningslinjer som måtte gjelde for søkerens fagområde.

NTNU skal følge opp DORA erklæringen og CoARA forpliktelsene om:

ansvarlig vurdering av forskning basert på forskningens kvalitet og utnyttelse, herunder ansvarlig bruk av kvantitative indikatorer, og
anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag til forskning og til universitetets samfunnsoppdrag.

DORA og CoARA innebærer ingen endring i kravene til opprykk, men det forventes at sakkyndig komiteene følger disse prinsippene. NTNU har utarbeidet en veiledning til sakkyndige om ansvarlig vurdering av forskning som også vil være nyttig å lese for søkere. Det anbefales også å hente ideer og inspirasjon fra NTNUs kompetansematrise (NTNUs versjon av UHR NOR-CAM). Her finner man tips om dokumentasjon av kompetanse og til søkers relefleksjon om egne faglige bidrag og resultater.

Kvalifikasjonskrav for søknader fra høsten 2025

For søknader om opprykk fra høsten 2025, gjelder NTNUs retningslinje for vitenskapelige stillinger som inkluderer reviderte retningslinjer for utdanningsfaglig kompetanse og bygger på prinsippene fra CoARA/NOR-CAM om ansvarlig vurdering av forskning:

I NTNUs retningslinje kap. 3 finner du hvilke kvalifikasjonskrav som gjelder for de respektive stillingene. NTNUs kompetansematrise (NTNUs versjon av NOR-CAM) gir nyttige tips om kompetanse som kan være relevant, og hvordan du kan dokumentere og reflektere over egen kompetanse. Se også NTNUs veiledning til sakkyndige om ansvarlig vurdering av forskning (inkl. kunstnerisk/faglig utviklingsarbeid).
I NTNUs retningslinje kap. 4 finner du kravene til utdanningsfaglig kompetanse / museumsfaglig formidlingskompetanse. Kompetansen dokumenteres i en pedagogisk mappe: Dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse - Knowledge base - NTNU
I NTNUs retningslinje kap. 8 finner du informasjon om adgangen til å søke opprykk og overgang

Reglement

Gjeldende forskrift til universitets- og høyskoleloven (2024)
NTNUs retningslinje for vitenskapelige stillinger (2025)
NTNUs retningslinjer om dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse (2025)
NTNUs veiledning om ansvarlig vurdering av forskning (2025)
Tidligere forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger (2006)/Regulations concerning appointment and promotion to teaching and research posts (pdf).
- Forskriften beskriver innhold i søknaden, fremgangsmåte og kriterier i kapittel 2, § 2-2.
Tidligere NTNU-retningslinjer om dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse:
- Kriterier utdanningsfaglig kompetanse (vedlegg 1)
- Museumsfaglig formidlingskompetanse og kunstnerisk formidlingskompetanse (vedlegg 2)

Se også fagspesifikke veiledninger:

Universitets- og høgskolerådets veiledende retningslinjer for opprykksordninger (uhr.no)

Frist

Fristen for å søke settes av hvert fakultet, eventuelt i samarbeid med søsterfakultet.

Skjemaer

Fakultet for arkitektur og design

Elektronisk søknadsskjema - opprykk til professor (bruk nettleseren Chrome)
Søknadsfrist: Løpende
Ta kontakt med hr@ad.ntnu.no hvis du lurer på noe.

Fakultet for medisin og helsevitenskap

Søknadsskjema for opprykk etter kompetanse (gjelder opprykk til professor, førstelektor, dosent, førsteamanuensis, forsker med professorkompetanse).

Vær oppmerksom på at retten til å søke opprykk ikke gjelder for ansatte i ekstraerverv (bistillinger) jf. forskrift til universitets- og høyskoleloven § 3-13, siste avsnitt.

Beskrivelse av pdf-vedlegg som må følge søknaden framgår av søknadsskjemaet. Søknad med vedlegg sendes inn enklest via Sikt FileSender (https://filesender.sikt.no/) med mottaker kontakt@mh.ntnu.no, men vi kan også hente filer fra OneDrive, GoogleDrive, Dropbox, etc.)
.
Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger.
Normer for vurdering av professorkompetanse ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU(revidert mars 2020).
Løpende søknadsfrist for professor, førstelektor, dosent og førsteamanuensis.
Forsker 1183: Frist for søknad om opprykk er 1. mai hvert år. (SPH kap. 5.7.3 § 11).
Ta kontakt med Yngve Lorentzen hvis du lurer på noe.

Det humanistiske fakultet

Se informasjon på nettsiden Søknadsprosedyre for opprykk i undervisnings- og forskerstillinger - HF
Kontakt: Elisabeth Leite

Fakultet for informasjonsteknologi og elektroteknikk

Søknadsskjema – opprykk til professor.
Søknaden sendes på epost til Wenche Olsen.
Prosedyrer for søknad finnes i: "Samordning av prosessene for professoropprykk innen MNT-fag (PDF)". Les spesielt kapittel 4. og 5. om faglige kvalifikasjoner.
Søknadsfrist: 15. september

Kontakt: Wenche Olsen

Fakultet for ingeniørvitenskap

Søknadsskjema for opprykk til professor
Søknader sendes pr. e-post til fakultetets kontaktperson. Vi gjør oppmerksom på at hvis søknaden ikke sendes internt i NTNUs epost-system (i Outlook/Exchange fra NTNU-adresse til NTNU-adresse), men sendes fra en ekstern epost (eksempelvis gmail, hotmail etc.), så gjøres dette på eget ansvar da NTNU ikke kan kontrollere og garantere for sikkerheten i slik oversendelse. Ved sending til NTNUs kontaktperson fra ekstern epost-adresse oppfordres søkere derfor å ikke oppgi personopplysninger i eposten, men legge ved relevante opplysninger som vedlegg i en passordbeskyttet fil, f.eks. pdf-fil eller zip-fil. Passord kommuniseres da på SMS til kontaktperson ved NTNU.
Prosedyrer for søknad finnes i «Samordning av prosessene for professoropprykk», se spesielt punkt 4 og 5.
Søknadsfrist: 15. september
Kontakt: Torun Marie Skåle

Fakultet for naturvitenskap

Søknadsskjema for opprykk til professor (DOC)
Søknader sendes som zip-fil pr. e-post til fakultetets kontaktperson. For best mulig sikring av personopplysninger i søknaden, ber vi om at søknadene sendes via NTNUs epost-system (i Outlook/Exchange fra NTNU-adresse til NTNU-adresse).
Prosedyrer for søknad finnes i: "Samordning av prosessene for professoropprykk innen MNT-fag" (PDF). Se spesielt kapittel 5 som er retningslinjer for oppsett av søknad, samt vedlegg helt til slutt i dokumentet som gir forslag til dokumentasjon av utdanningsfaglige kvalifikasjoner.
Søknadsfrist: 15. september
Kontakt: Gerd Flataas