Språkvelger

English

Planlegge oppgaven

Skriving kan være en rotete og frustrerende prosess med mange steg frem og tilbake. For de fleste av oss er det en prosess full av lesing, tenking og skriving om hverandre, og det er mange ting som foregår på samme tid, for eksempel kan vi søke etter informasjon, lese litt, skrive litt, lese litt mer, flytte på tekst, skrive litt mer, snakke med noen, skrive om noe, lese litt, slette noe osv.

Det kan være nyttig å vite om noen forskjellige metoder for å komme i gang, men du bestemmer selv hva som er mest nyttig for deg.

Tolke oppgaveteksten

Hvis du skriver en oppgave som har en oppgavetekst, for eksempel på eksamen, så er det viktig at du først forstår hva det er du er bedt om å gjøre. Les oppgaveteksten nøye. Se også etter skrivehandlingsord, for det er ofte disse ordene som avgjør hvilken rolle du skal innta som forfatter.

Skrivehandlinger

Skrivehandlinger, eller kommandoord, er din instruks til hva som forventes av deg. Det er ulike nivåer, så drøfting krever mer av deg enn å gjøre rede for. Her er nivåene, hvor kategorien gjengi er det minst krevende og drøfting det mest krevende.

Gjengi	Vise forståelse	Analysere	Drøfte
Beskrive	Gjør rede for	Analysere	Drøfte
Definere	Forklare		Diskutere
Nevne

Beskrive: Gjengi problemet, situasjonen eller temaet med egne ord
Definere: å forklare hva et begrep eller en idé
Nevn: oppramsing av faktorer eller fenomen som det spørres etter
Gjør rede for/ Redegjør for: en presentasjon og forklaring av fagstoff som er mer omfattende enn bare en ren definisjon, for eksempel ved å nevne faktorer som avgrenser og definerer området for oppgaven din, identifisering av spesifikke deler som er relevante for området og hvilken betydning delene har. Gjør rede for krever bruk av egne ord og henvisning til fagstoff.
Forklare: presentasjon og forklaring av innholdet i et tema på en slik måte at leseren ser sammenhenger og hvilken relevans temaet har
Analysere: å ta utgangspunkt i materialet du skal jobbe med, for eksempel spørresundersøkelser, statistikk, labresultater, intervjuer eller litteratur, og finne ut hva det betyr. Krever en tydeligere stemme fra deg som skriver.
Drøfte/ diskutere: å vise forskjellige sider av saken med saklig argumentasjon og henvisning til kilder. Drøftingen forutsetter at du belyser flere sider av temaet og at du argumenterer saklig med utgangspunkt i tydelige kriterier som du selv må definere. Ved å bruke din vurderingsevne skal du gjøre rede for hvorfor enkelte synspunkter og argumenter står sterkere enn andre.

Du kan finne mer informasjon i oppgaveskrivingsbøker, for eksempel i "Metode og oppgaveskriving" av Dalland & Dalland (2024).

Disse ordene gjør at en oppgave som har likt tematisk innhold likevel kan bli svært forskjellig i form.

Eksempler - planlegge oppgaven

Eksempler

Gjør rede for asylpolitikken i Norge under den blå-blå regjeringen.
I dette eksemplet blir du bedt om å gjøre rede for fakta. Dette krever lite involvering av din stemme, fordi du ganske enkelt skal gjengi fakta og nøkkelegenskaper ved asylpolitikken i Norge.
Analyser asylpolitikken i Norge under den blå-blå regjeringen.
Dette eksemplet krever en tydeligere stemme fra skriveren, fordi du her skal analysere asylpolitikken. Dette innebærer ikke bare å gjøre rede for fakta om den, men også å analysere hva faktaene innebærer.
Diskuter asylpolitikken i Norge under den blå-blå regjeringen.
Her kreves det i stor grad at din stemme blir hørt. I besvarelsen av denne oppgaven skal du diskutere for eksempel fordeler, ulemper, sterke og svake punkter i asylpolitikken. Dette innebærer at du må komme med dine egne vurderinger av temaet.

Når du skal besvare en oppgave, er det også viktig å være oppmerksom på at en oppgave ofte har mer enn en skrivehandling. Hvis vi bygger videre på eksemplene ovenfor, kunne en mulig eksamensoppgave for eksempel vært “Gjør rede for asylpolitikken i Norge under den blå-blå regjeringen, og diskuter hvorvidt den har vært positiv eller negativ for den norske økonomien.”

Her blir du først bedt om å gjøre rede for asylpolitikken, og deretter å diskutere den. Dette innebærer at du må strukturere oppgaven din i to deler, hvor du først presenterer fakta om asylpolitikken, og deretter diskutere dens implikasjoner og vellykkethet.

Andre søketjenester

Språkvelger