Kandidater til valgte organ ved instituttene ved SU - Kunnskapsbasen
Kandidater til valgte organ ved instituttene ved SU
Valg 2026
På denne siden finner du oversikt over kandidatene til valgene ved instituttene ved SU-fakultetet våren 2026.
Valget avholdes 1.–3. juni.
English version: Candidates for elections at the departments at SU | Valg ved SU
Institutt for geografi og sosialantropologi (IGS)
Emma Lea Wheeler
Jeg stiller til valg i utvidet ledergruppe ved IGS fordi jeg ønsker å bidra til at midlertidig ansattes mangfoldige stemmer blir representert i beslutningsprosesser. Jeg er i mitt andre år som stipendiat ved IGS. Tiden min her har vært inspirerende og utfordrende gjennom kollegenes ulike perspektiver, som jeg mener bør gjenspeiles i ledelsens arbeid.
Jeg er oppvokst i Norge med foreldre fra USA, og har bodd, studert og arbeidet i Norge og utlandet. Denne erfaringen gjør at jeg kan relatere til både norske og internasjonale midlertidig ansatte.
Jeg begynte som stipendiat ved IGS i februar 2025 etter arbeid i Verdens matvareprogram i Vest-Afrika. Min bakgrunn innen geovitenskap, internasjonal utvikling, språkstudier og samfunnsgeografi gjør videre at jeg kan relatere til flere akademiske perspektiv og erfaringer.
Som vararepresentant forrige semester samarbeidet jeg tett med representanten før møter i utvidet ledergruppe og løftet saker fra midlertidig ansatte. Dersom jeg blir valgt, ønsker jeg å styrke kommunikasjonen mellom utvidet ledergruppe og midlertidig ansatte, slik at deres perspektiver i større grad tas med i beslutninger og beslutninger kommuniseres tydelig tilbake. Jeg vil være tilgjengelig, lyttende og bidra til at alles stemmer blir hørt.
Kristian Finsveen Liven
Jeg er stipendiat i antropologi ved IGS. Jeg stiller til valg som representant for midlertidig vitenskapelige ansatte i den utvidede ledergruppa ved IGS fordi jeg ønsker å bidra til å fremme våre interesser og meninger ovenfor instituttets ledelse. Midlertidig ansettelse er både en mulighet og en sårbarhet, og jeg mener at det er viktig at våre erfaringer, behov og perspektiver blir hørt og tatt på alvor i instituttets beslutningsprosesser. Før jeg ble ansatt som stipendiat jobbet jo nesten to år som vit.ass. ved IGS. Jeg har derfor god kjennskap til både de utfordringene og ressursene som finnes på instituttet vårt, og ønsker å bruke denne innsikten til å styrke dialogen mellom midlertidige ansatte og ledelsen.
Amanda Veronica Hausken
Som midlertidig vitenskapelig ansatte er vi en viktig, men ofte sårbar gruppe. Jeg stiller til valg for å sikre at våre stemmer, behov og perspektiver blir tydelig representert i instituttets ledelse. Vi bidrar ikke bare midlertidig – vårt arbeid setter spor både på NTNU, i fagfeltene våre, og i samfunnet. Jeg vil gjerne fremme at vi er en verdifull ressurs for instituttet som er verdt å investere i, anerkjenne, og støtte – slik at vi kan gjøre en god jobb, trives både faglig og sosialt, og oppleve PhD/Postdoc-løpet som en verdig og berikende del av karrieren vår. Ikke minst ønsker jeg å tilrettelegge for at instituttet kan hjelpe oss med å se veien videre, enten det er innen næringsliv, forvaltning, undervisning eller akademia. Når det gjelder ressursprioritering vil jeg stemme på det som vil gagne fellesskapet vårt som helhet best, og jeg vil gjerne være den dere går til når dere har en sak på hjertet som dere ønsker at tas opp.
I min PhD ser jeg på hvordan plastforurensning påvirker kystmiljøet. Selv om arbeidet mitt er mest naturfaglig, har jeg fått stor respekt for samfunnsfaglige perspektiver, og jeg tror tverrfaglig samarbeid er avgjørende for å skape positiv endring. Det er inspirerende å være del av et så mangfoldig institutt som IGS, og høre om alt fra sanking og energiomstilling, til isbreer og sosialantropologi i lunsjpausen hver dag. Tusen takk for at dere er med på å skape dette flotte miljøet – det hadde vært en glede å representere fellesskapet vårt.
Institutt for lærerutdanning (ILU)
Markus Leithe-Lajord
Jeg har vært stipendiat i pedagogikkseksjonen ved ILU siden august 2024 og varamedlem i ILUs styre fra høsten 2025. I løpet av mine år som ansatt ved ILU har jeg fått et økende engasjement for instituttet generelt og midlertidige ansatte spesielt.
Som representant for oss midlertidige ansatte ønsker jeg å jobbe for at vi og vår kompetanse blir inkludert og verdsatt i det daglige, og sørge for at våre behov og interesser blir ivaretatt på instituttnivå.
Med tanke på ILUs økonomiske situasjon vil jeg som styrerepresentant være oppmerksom på hvordan midlertidige ansatte blir tatt hånd om og fulgt opp, da vi vet at mange kan føle på en usikkerhet relatert til egen fremtidig arbeidssituasjon. Mange erverver seg mye kunnskap og kompetanse i løpet av sin ansettelsesperiode, og det å finne faktiske mulighetsrom for at de som ønsker det kan fortsette sin karriere ved ILU, er noe jeg mener vil gagne både ansatte og instituttet.
Anna Løset Boksasp
Jeg er doktorgradsstipendiat ved norskseksjonen på ILU, og jobber med et tverrfaglig prosjekt om PP-tjenestens arbeid i møte med en flerspråklig skole.
Jeg ønsker å stille som representant for midlertidig vitenskapelig ansatte, og vil arbeide for gode arenaer for samarbeid på tvers av fagmiljø ved instituttet. Særlig er jeg opptatt av at nye stipendiater og ansatte får en god oppstart, og tilgang til faglige og sosiale nettverk.
Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL)
Amanda Nicole Fayant
Jeg er ph.d.-kandidat i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved NTNU. Jeg flyttet til Norge i 2004 og er opprinnelig fra Regina i Saskatchewan, Canada. Ved siden av mitt akademiske arbeid er jeg også kunstner, poet og forfatter, med en tverrfaglig praksis forankret i urfolksmetodologier, feministiske perspektiver og forskning på visuell og digital kultur. Doktorgradsprosjektet mitt undersøker hvordan unge mennesker skaper mening, tilhørighet og forståelse gjennom digitale visuelle uttrykk som memer og kortformatvideo.
Jeg har bred undervisningserfaring fra høyere utdanning, blant annet som foreleser og undervisningsassistent innen temaer som digital kultur, mediekompetanse, unges mediebruk, visuell kultur og urfolksstudier. Undervisning gir meg nær kontakt med studenter og kolleger og innsikt i hverdagen til midlertidig vitenskapelig ansatte.
Jeg stiller som representant IPL fordi jeg mener det er viktig at disse erfaringene blir tydelig representert i dialog med fakultetsledelsen. Midlertidige ansatte spiller en sentral rolle i undervisning, forskning og institusjonens virksomhet, men har ofte begrenset innflytelse på beslutninger som påvirker arbeidsvilkår og fremtidige muligheter. Jeg er motivert for å bidra til åpen kommunikasjon, fremme konstruktive og respektfulle praksiser og være med på å utvikle løsninger som gagner både ansatte og fakultetet som helhet. Jeg ser også rollen som en mulighet til å lære mer om fakultetsstyring og dele denne kunnskapen med andre midlertidige ansatte som ønsker å engasjere seg.
Sara Krogstad Brattgjerd
Jeg har jobbet som midlertidig vitenskapelig ansatt ved NTNU i snart to år, og har gjennom dette fått god innsikt i både muligheter og utfordringer knyttet til midlertidig ansettelse i akademia.
Jeg er opptatt av gode arbeidsvilkår, forutsigbarhet og inkluderende fagmiljøer. Jeg ønsker å bidra til å styrke kommunikasjonen mellom ansatte og ledelse, samt jobbe for at midlertidige ansatte blir hørt og ivaretatt på en god måte. I tillegg vil jeg arbeide for økt fokus på karriereutvikling og støtte i overgangen videre i akademia eller til andre sektorer.
Dersom jeg får deres tillit, vil jeg være en engasjert, tilgjengelig og konstruktiv representant som jobber for våre felles interesser og et godt arbeidsmiljø ved IPL.
Institutt for psykologi (IPS)
Per Helge Haakstad Larsen
Som doktorgradsstipendiat på temaet sosial ulikhet i psykisk helse, og med to års erfaring som
vitenskapelig assistent før det, er jeg godt kjent med instituttets kultur og prosedyrer. Jeg er
opptatt av å forbedre informasjonsflyten og sikre at alle midlertidige ansatte, uavhengig av
språk og bakgrunn, føler seg inkludert. Jeg ønsker å arbeide for bedre fysiske og psykososiale
arbeidsvilkår, samt legge til rette for ferdighetsutvikling og læringsarenaer som styrker
karrieremulighetene for midlertidig ansatte. Jeg håper å få tilliten til å representere dere, og
bidra til et bedre arbeidsmiljø for alle.
Sebastian Isaksson
Mange av våre midlertidig vitenskapelig ansatte kommer fra utlandet og snakker ikke norsk, noe som betyr at de har begrenset tilgang til samtaler om sitt eget arbeidsmiljø, muligheter, og beslutninger som angår dem. Som nordisk innfødt kan jeg aktivt følge med på og delta i de norskspråklige diskusjonene som former instituttet vårt - både de daglige samtalene som bygger arbeidsmiljøet over tid, og de større beslutningene som angår oss alle. Samtidig vet jeg av erfaring hvordan det er å stå litt på utsiden.
Jeg håper å kunne være deres stemme i instituttstyret - og bidra til å minske gapet mellom dem som er en del av samtalen, og de som ikke er det, enten det skyldes språk eller andre grunner.
Jeg er ph.d.-stipendiat innen arbeids- og organisasjonspsykologi ved instituttet, og doktorgradsprosjektet mitt er fokusert på arbeidsrelatert angst. Jeg sitter for tiden i Forsknings- og Ph.d. utvalget ved IPS.
Silvia Allegretta
Jeg er en ph.d.-kandidat ved IPS. Jeg er opprinnelig fra Italia og har bodd i Norge i nesten 3 år. Jeg er et medlem i Vascular Diseases Research Group (VaDi) og jobber i prosjektet «Mentale vansker etter hjerneslag».
Jeg stiller som representant for midlertidige ansatte ved instituttstyret i IPS med et ønske om å bidra til at våre perspektiver blir lyttet til og at midlertidige ansatte har et godt arbeidsmiljø. Med internasjonal bakgrunn er jeg spesiell opptatt av inkludering arbeidsvilkår for alle.
Institutt for sosialt arbeid (ISA)
Fleurtje Anna Huiskes
Jeg er doktorgradsstipendiat ved Institutt for sosialt arbeid ved NTNU Trondheim. Jeg har en bachelor og mastergrad i sosialt arbeid. Ph.d. prosjektet mitt handler om temaet: frivillige organisasjoners rolle i hverdagsintegrering av innvandrere.
Som midlertidig ansatt på institutt for sosialt arbeid, kjenner jeg både til arbeidsgleden og utfordringene som følger med rollen. Jeg stiller til valg igjen for å sikre at våre stemmer blir hørt, våre bidrag anerkjent, og våre arbeidsvilkår forbedret. Med erfaring fra både undervisning og forskning, vet jeg hvor viktige bidrag midlertidig ansatte gir til fagmiljøet – og hvilke utfordringer vi kan møte.
Mitt mål er å representere interessene til midlertidig ansatte på en konstruktiv og profesjonell måte. Jeg tror på åpen dialog, rettferdige prosesser og på å styrke følelsen av tilhørighet blant alle ansatte. Jeg vil være takknemlig for din støtte, og ser frem til muligheten til å representere deg.
Rebekka Louisa Drude Andersen
.jpg)
Jeg ønsker å arbeide for at midlertidig ansatte har et godt arbeidsmiljø, tilgang til kompetanseutvikling som kan gi gode karrieremuligheter, samt mulighet til å delta i tverrfaglig samarbeid på tvers av universitetet. Framfor alt ønsker jeg å være en representant som folk kan ta kontakt med og snakke med dersom de har saker de ønsker løftet videre til fakultetsledelsen.
Min erfaring er at ikke alle institutter har fulgt opp overgangen fra pliktarbeid til karrierefremmende aktiviteter, og at mange ph.d.-kandidater derfor ikke får de mulighetene denne endringen var ment å gi. Jeg ønsker å bidra til at ph.d.-kandidater kjenner sine rettigheter og muligheter og føler seg trygge på å ta dem i bruk. Jeg ser NTNUs tverrfaglige strategi som en stor styrke og vil arbeide for at midlertidig ansatte får tydelig og relevant informasjon om sine muligheter for å delta i tverrfaglig forskning innenfor sitt fagfelt, samt om når og i hvilken grad dette kan inngå som karrierefremmende arbeid.
Jeg har erfaring fra flere andre universiteter, blant annet Københavns Universitet, Syddansk Universitet, Northeastern University (USA), University of Surrey og University of Oxford (Storbritannia). Disse erfaringene har gitt meg et nyansert blikk på utviklingen ved NTNU. I tillegg har jeg tidligere vært representant i ph.d.-programmet ved SU-fakultetet og vararepresentant for ph.d.-kandidater ved mitt institutt. Jeg har dermed innsikt i flere styringsnivåer ved NTNU.
Institutt for sosiologi og statsvitenskap (ISS)
Lina Marie Johansen Torvik
Jeg er stipendiat i idrettsvitenskap (sosiologi) ved ISS. Forskningen min fokuserer på ungdommers opplevelse av stress og psykisk helse i forbindelse med kroppsøvingsfaget. Dette er et tema jeg er interessert i, både på jobb og utenfor, og som speiler mitt engasjement for trivsel, inkludering og gode lærings- og arbeidsmiljø.
For meg er det viktig å være en tydelig stemme for oss midlertidig ansatte. Vi står ofte i en arbeidshverdag preget av spennende muligheter og et godt arbeidsmiljø, men også utfordringer knyttet til usikkerhet, arbeidsbelastning og veien videre i akademia. Jeg er særlig opptatt av spørsmål om inkludering, stressmestring og karrierefremmende muligheter, og ønsker å bidra til at våre perspektiver blir hørt og tatt på alvor i instituttets beslutningsprosesser. Som person er jeg engasjert, lyttende, opptatt av dialog, og jeg ønsker å bidra konstruktivt til instituttets videre utvikling.
Stig Johannessen
Jeg er postdoktor i sosiologi tilknyttet forskningsgruppen Teknologi og sosial endring. Jeg har en doktorgrad i risikosamstyring av klimarelaterte naturfarer fra Arktisk sikkerhetssenter (ASC) ved Avdeling for arktisk teknologi, Universitetssenteret på Svalbard (UNIS), og Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse ved NTNU. Jeg har også en mastergrad i samfunnssikkerhet og risikostyring fra Universitetet i Stavanger.
Fra min tidligere stilling ved UNIS har jeg bred erfaring med utviklingsarbeid innen forskning, formidling og undervisning, særlig gjennom arbeidet ved ASC. Jeg har i tillegg hatt verv i arbeidsmiljøutvalget og kjønns- og likestillingsutvalget, samt vært vararepresentant i universitetsstyret ved UNIS. Disse erfaringene har gitt meg god innsikt i samspillet mellom faglig utvikling, organisasjonsarbeid og instituttstyring.
Jeg ønsker å bidra til et institutt preget av åpen dialog, god medvirkning og et arbeidsmiljø der både faste og midlertidige ansatte blir hørt. Jeg vil arbeide for gode rammer rundt forskning og undervisning, og for beslutninger som bygger på faglige behov og erfaringer fra ansatte i ulike karriereløp. Som postdoktor, med erfaring fra styrearbeid, utvalg og faglig utviklingsarbeid, kan jeg bidra med et perspektiv som kombinerer organisasjonsforståelse med nærhet til hverdagen ved instituttet.
Eventuelle spørsmål om valg kan rettes til valg@su.ntnu.no
