Informasjon, søknadskriterier og vedlegg for deg som ønsker å søke om status som merittert underviser ved NTNU.

Fra 1.mars 2026 er det mulig å søke om status som merittert underviser ved NTNU.

Innlevering av søknad på www.ntnu.no/merittering fra juni 2026.

Søknadsfrist er 31.august 2026 kl. 23.59 norsk tid. Siden vil oppdateres februar/mars 2027 før ny utlysning.

Oppdatert 02.09.26

English version: Apply for the status of an excellent teaching practioner

Hvis du vurderer å søke merittering

1. Les søknadsveileder grundig (pdf).
2. Ta kontakt med instituttleder.
3. Meld deg på webinar og seminar.
4. Sett deg grundig inn i kriteriene. Bruk tid på å lese og forstå kriteriene.
5. Søknad skal skrives som et refleksjonsnotat, og det er viktig at du gjennom teksten viser at du har reflektert over egen undervisning og utvikling.
6. Sett deg inn i formelle krav for søknad og utlysning. Alle søknader skal struktureres ut fra de fire hovedkriteriene.
7. Bruk god tid på søknadsskriving.

Se video: Hvorfor bli merittert?

Har du søkt om status som merittert underviser tidligere? Les tilbakemeldingen du mottok. Vurder om du siden forrige søknad har gjennomført faglig og pedagogisk utviklingsarbeid i et omfang som gjør at du nå kan oppfylle alle kriteriene, eller om det vil være hensiktsmessig å vente noen år før du søker på nytt.

Hvem kan søke status som merittert underviser?

Dersom du oppfyller de formelle kravene under kan du søke:

• Vitenskapelige ansatte i faste stillinger i alle stillingskategorier kan søke, med unntak av phd-studenter/kandidater, post.doc og spesialistkandidater
• Søkere må ha minimum 5 års erfaring med undervisning i høyere utdanning
• Søkere skal dokumentere utdanningsfaglig kompetanse på et nivå som er vesentlig høyere enn forventet basiskompetanse (p.t. krav om 200 timer universitetspedagogisk utdanning)

Søkere som ikke oppfyller formelle krav, vil bli avvist uten videre fagfellevurdering.

Søknader som har formelle feil avvises, og vil ikke bli fagfellevurdert.

Kriterier

Søknaden din på status som merittert underviser vurderes videre etter følgende fire hovedkriterier:

1. Fokus på studenters læring

Dette innebærer at søkeren dokumenterer at hen

• har arbeidet systematisk og over tid med utvikling av undervisning for å forbedre studentenes læringsutbytte i både emne- og programperspektiv, og reflekterer over denne utviklingen
• arbeider systematisk med og anvender tilbakemeldinger fra studenter og kollegaer for å videreutvikle undervisning og læringsmiljø i emner og studieprogram

2. En profesjonell utvikling som underviser

Dette innebærer at søkeren dokumenterer at hen

• systematisk og over tid har utviklet, prøvd ut og reflektert over undervisnings-, lærings- og vurderingsformer i egen undervisning, og/eller gjennom systematisk utviklingsarbeid og utdanningsledelse på emne- og studieprogramnivå
• kan vise til konkrete planer for utviklingsarbeid og videreutvikling av egen undervisningskompetanse og praksis

3. En utforskende tilnærming til undervisning

Dette innebærer at søkeren dokumenterer at hen

• begrunner sammenhengene mellom læringsutbyttebeskrivelser og valg av undervisnings- og vurderingsformer i både emne- og programperspektiv
• reflekterer over sin egen undervisningsvirksomhet, fra planlegging og utprøving, til analyse av studentenes læring, med støtte i relevant forskning og teori om undervisning, læring og vurdering

4. En kollegial holdning og praksis  

Dette innebærer at søkeren dokumenterer at hen

• har samarbeidet jevnlig og over tid med studenter, kollegaer, ledelse og andre om utviklingsarbeid for å forbedre utdanningskvalitet i emner- og studieprogram
• har tatt initiativ til og bidrar aktivt til erfaringsdeling og kunnskapsutvikling innen og på tvers av fagmiljø

Les søknadsveilederfor ytterligere informasjon

Søknad om status som merittert underviser

Søknaden skrives som et refleksjonsnotat, og skal struktureres ut fra de fire hovedkriteriene.

Gjennom søknaden begrunner og dokumenteter du hvordan ditt arbeid med undervisning, læring og utdanning er meritterende.

Som søker bør du sette deg grundig inn i søknadsveilederen for utfyllende informasjon om formelle krav til søknad og søknadskriteriene.

Formelle krav til søker og søknad finner du i søknadsveileder.

Vedlegg til søknaden

Under kan du laste ned maler for obligatoriske vedlegg til søknaden.

Pedagogisk CV: CV skal omfatte utdanning og utdanningsfaglig kompetanse, undervisningserfaring, utviklingsprosjekt og utdanningsfaglig samarbeid, erfaringsdeling og eventuelt utdanningsfaglig ledelse. Maksimum 4 sider.

Last ned mal for pedagogisk CV (DOCX) | CV-mal i PDF-format

Brev fra instituttleder: Ledelsen ved ditt institutt/enhet må skrive et vedlegg som inneholder en forpliktende plan for hvordan din kompetanse som merittert underviser skal brukes ved tildeling for å sikre at søknaden forankres i instituttets virksomhet.

Last ned mal instituttleders brev (DOCX) | Mal for brev i PDF-format

Andre vedlegg

Vedleggene skal inneholde tilrettelagt dokumentasjon for fagfellevurderingen. Studentevalueringer som vedlegg kan være interessante hvis du skriver dine refleksjoner om tilbakemeldingene studentene har gitt, hvilke tiltak som ble iverksatt og hvilke virkninger dette fikk for emnet og/eller studieprogrammet. Det er viktig at du synliggjør og begrunner hvordan innholdet i vedleggene er relevant for søknaden.

Omfang av vedlegg er beskrevet i søknadsveileder og i formelle krav til søknad.

Søknadsfrist og tidsplan

Det vil være årlig utlysning for status som merittert underviser ved NTNU.

Se oversikt over tidsfrister og fagfellevurdering for søkere

Webinarer og seminar

Søkere kan melde seg på webinarer og seminar i vårsemesteret. Dette er et tilbud for å gi søkere informasjon om søknadsprosess og søknadsskriving.

Insentiver for meritterte undervisere

Ansatte som tildeles tittelen merittert underviser gis lønnsforhøyelse på 50 000 kr i tråd med særavtale. Det blir også tildelt midler til et utviklingsprosjekt som den meritterte skal lede for å utvikle utdanningskvaliteten på instituttet. Tildeling forutsetter at den meritterte kan lede og gjennomføre utviklingsprosjektet.

Ansatte med tittelen merittert underviser forplikter seg til å være en ressursperson for kvalitetsutvikling av utdanning ved NTNU, delta som fagfelle ved utlysninger merittering og være medlem av NTNUs pedagogiske akademi.

Alle skjema og vedlegg for merittering 2026

Oversikt over skjema og vedlegg til søknadsprosessen:

• Søknadsveileder for pedagogisk merittering (PDF)
• Pedagogisk CV for merittering (DOCX)
• Pedagogisk CV for merittering (PDF)
• Instituttleders brev (DOCX)
• Instituttleders brev (PDF)

Referanser til modell i søknadsveileder

Assessing and rewarding excellent academic teachers for the benefit of an organization (Roxå & Olsson, 2013)

Developing a quality culture through the Scholarship of Teaching and Learning (Mårtensson, Roxå & Olsson, 2010)

Pedagogical competence - a development perspective from Lund university (Olsson, Mårtensson & Roxå, 2010)

Kontakt

Har du spørsmål? Send e-post til merittering@ntnu.no

Tilbake til forsiden om pedagogisk merittering