Wikier

Tilbake

Søk

LY32 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
116BR-U3.036 Lysholm-bygget, Nivå 3 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet
LY41 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
116BR-U4.041 Lysholm-bygget, Nivå 4 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet
LY51 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
116BR-U5.010 Lysholm-bygget, Nivå 5 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet
LY52 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
116BR-U5.015 Lysholm-bygget, Nivå 5 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet
LY55 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
116BR-U5.014 Lysholm-bygget, Nivå 5 (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet
KA-GA353 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*101.G3.53 Akrinn vest, Nivå 3 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet. Rommet er tilrettelagt for samlingsbasert undervisning.
Endring av opptakskrav til studieprogram
Mappe:
Norsk
Denne sida beskriv rammer og rutinar for endring av opptakskrav for studietilbod ved NTNU. Rutineskildringa blir lagd til grunn når vertsfakultetet ønskjer å endre opptakskrav for eit eksisterande studieprogram. Porteføljemodulen i KASPER har funksjonalitet for endring av opptakskrav. Der kan relevante bidragsytarar koplast inn, og sørgje for ei mest mogleg samla vurdering og kvalitetssikring av den ønskte endringa og verknadstidspunktet. Innholdsfortegnelse [-] Rammer og prosedyre Grunnutdanningar Andre utdanningar Fristar Verknadstidspunkt – lemping av opptakskrav Verknadstidspunkt - skjerping av opptakskrav Fastsetjing av faglege minstekrav Framgangsmåte i KASPER Kontakt Rammer og prosedyre Opptakskrav skal komme fram av studieplanen til studieprogrammet, jf. 4.2 i Porteføljeveilederen og 4.1.8 i Studieplanveilederen. Forkunnskapskrav for enkeltemne er spesifiserte i emneskildringa. Sjå § 18 i Forskrift om opptak til studium ved NTNU. Endringar av opptakskrav skal skje i tett dialog med Opptakseininga i Avdeling for utdanning. Grunnutdanningar Opptak til grunnutdanningar er regulert av Forskrift om opptak til høgare utdanning. Med grunnutdanning siktar ein til studietilbod som normalt byggjer på vidaregåande opplæring, og som ikkje byggjer på eller har anna høgare utdanning som del av opptakskravet. Fakultet som ønskjer endring i opptakskrav for grunnutdanning, må utarbeide og sende forslag til endringar via KASPER seinast 1. februar. Opptakseininga vurderer forslaget og utarbeider søknad til Kunnskapsdepartementet (KD). For å sikre ein god prosess blir fakultetet oppmoda til å ta kontakt med opptakseininga i god tid før innmeldingsfristen. NTNU har frist 1. mars for å sende søknad til KD. Endring av opptakskrav til grunnutdanningar, inkludert verknadstidspunkt, blir fastsett av KD i samsvar med Kunnskapsdepartementet sin opptakskalender. Endringar kan tidlegast få verknad frå året etter at dei er fastsette. Døme: Fakultetet ønskjer å endre opptakskravet for eit av grunnstudiane sine, og legg dette inn i KASPER innan 1. februar 2025. Opptakseininga vurderer saka, og rektor bestemmer at NTNU skal sende ein søknad til KD innan fristen 1. mars 2025. KD behandlar søknaden, og vedtek nytt opptakskrav for det aktuelle studietilbodet 15. november 2025. Vedtaket, som blir gjort gjennom ei forskriftsendring, fastset også når nytt opptakskrav skal gjelde frå. Opptak av studentar med utgangspunkt i nytt opptakskrav kan tidlegast skje i studieåret 2026/2027. Etter vedteken endring sørgjer FS-gruppa for at informasjon om nytt opptakskrav og verknadstidspunkt blir overført til studieplanen. Fakultetet oppdaterer sjølv nettsida til studieprogrammet, slik at nytt opptakskrav kjem klart og tydeleg fram. Andre utdanningar Opptak til andre studiepoenggivande studietilbod, som ikkje er grunnutdanningar, og dessutan opptak til kvalifiserande kurs som ikkje er studiepoenggivande, er regulert av Forskrift om opptak til studium ved NTNU. Det er fakultetet sjølv som både vedtek nye opptakskrav og fastset faglege minstekrav for desse studietilboda. Fristar Fakultet som vil endre opptakskrav for studium med lokalt opptak, må melde inn endringane via KASPER innan følgjande fristar: Internasjonale masterprogram: 1. septemberAndre studietilbod med lokalt opptak: 1. desember Verknadstidspunkt – lemping av opptakskrav Dersom det blir vedteke nye opptakskrav som inneber ei lemping av det tidlegare opptakskravet, kan det nye opptakskravet gjelde allereie for etterfølgjande opptak. Dette føreset at det nye opptakskravet er ferdig kvalitetssikra av alle partar i KASPER og informert om på nettsida til studieprogrammet innan 1. februar. Døme: Fakultetet bestemmer seg for å lempe på opptakskravet for eit 2-årig masterprogram, og melder inn dette i KASPER 1. desember 2024. Opptakseininga kvalitetssikrar nytt opptakskrav, som gjeld ved opptaket til studieåret 2025/2026. FS-gruppa sørgjer for at informasjon om nytt opptakskrav og verknadstidspunkt blir overført til studieplanen. Fakultetet oppdaterer sjølv nettsida til studieprogrammet, slik at nytt opptakskrav kjem klart og tydeleg fram. Verknadstidspunkt - skjerping av opptakskrav Dersom det blir fastsett skjerpa opptakskrav, må det informerast om desse i god tid. Av omsyn til søkjarar kan endringa tidlegast tre i kraft for opptaket som følgjer kalenderåret etter at endringa er kvalitetssikra og vedteke. Det nye opptakskravet må vere ferdig kvalitetssikra av alle partar i KASPER og informert om på nettsida til studieprogrammet innan 1. februar i kalenderåret før endringa skal tre i kraft, slik at søkjarar kan innrette seg etter det nye opptakskravet. Døme: Fakultetet bestemmer seg for å skjerpe inn opptakskravet for eit 2-årig masterprogram, og melder inn dette i KASPER 1. desember 2024. Opptakseininga kvalitetssikrar nytt opptakskrav, som gjeld ved opptaket til studieåret 2026/2027. Innan 1. februar 2025 legg fakultetet inn tydeleg informasjon på nettsida til studieprogrammet om at opptakskravet kjem til å bli endra, og når dette vil ha verknad frå. FS-gruppa sørgjer for at informasjon om nytt opptakskrav og verknadstidspunkt blir overført til studieplanen. Fastsetjing av faglege minstekrav Fakultetet sjølv kan fastsetje faglege minstekrav, til dømes karakterkrav, for opptak til enkelte masterprogram. Rektor kan fastsetje dette for toårige masterprogram i teknologi. Slike krav skal komme fram av studieplanen, jf. NTNU sin opptaksforskift § 30 (5). Faglege minstekrav skal kunngjerast under fanen for opptakskrav på nettsida til studieprogrammet seinast 1. september. Dersom det også blir planlagt endring av opptakskrav, bør det så tidleg som mogleg bli lagt informasjon om dette på studieprogramsida. Dette er naudsynt for at potensielle søkjarar som treng å ta opp eksamenar får høve til å områ seg innan oppmeldingsfristen 15. september. Omsynet til søkjar veg tungt. Framgangsmåte i KASPER Framgangsmåten for å melde inn nye opptakskrav i KASPER blir ikkje beskriven her. Det er i staden laga eia eiga wiki-side med brukarrettleiing for denne funksjonaliteten. Kontakt OpptakseiningaFS-gruppaTeknisk brukarstøtte: ta kontakt med KASPER via NTNU Hjelp
Prosessansvarlig rollebeskrivelse
Mappe:
Norsk
Prosessansvarlig får sitt mandat delegert fra prosesseier, med utgangspunkt i et fellesmandat for prosessansvarlige. Den som får ansvar som prosessansvarlig har et taktisk og operativt oppgaveansvar og er “ekspert” på prosessen fra “ende til ende”, og bidrar til å sikre at prosessen ivaretar brukerens behov og fungerer som den skal. Innholdsfortegnelse [-] Mandat og oppdrag Prosessansvarsteam Samarbeidspartnere Arenaer og møter Kompetansekrav Anbefaling Prosessansvarlige ved NTNU Ansvarskort Mandat og oppdrag Ansvaret innebærer å: Følge opp at prosessen oppfyller målene som er satt Sikre at prosessen etterleves Følge opp at aktuelle prosess-, rutine- og rollebeskrivelser etterleves Følge opp og evaluere prosessen Sikre kontinuerlig forbedring av prosessen Sikre at prosessen dekker brukernes behov på en hensiktsmessig måte Koordinere kommunikasjon og brukermedvirkning i utvikling og forbedring av prosessen Bidra i opplæring av prosessrollene Prosessansvarsteam Prosessansvarlig kan ha nytte av å etablere et lokalt prosessansvarsteam sammen med andre prosessansvarlige ved egen enhet der hvor det er hensiktsmessig. Det kan også være enkelte prosesser hvor det er nyttig å etablere prosessansvarsteam med andre prosessansvarlige på tvers av enheter. Arbeid med personvern og informasjonssikkerhet, saksbehandling generelt og plan-, budsjett og oppfølgingsprosessen kan være eksempler på prosesser hvor det kan være nyttig å etablere prosessansvarsteam på tvers der hvor flere prosesser henger tett sammen. Samarbeidspartnere Prosessansvarligrollen krever et godt samarbeid også med samarbeidspartnere som er relevante for at prosessen skal virke fra “ende til ende”. Dette kan være partnere i prosessen i form av andre prosessansvarlige en må samarbeide med i prosessen, fagressurser eller nettverk/forum en bør involvere i arbeidet med prosessen, og gjerne også nettkontakt eller kommunikasjonsressurser for å sikre god informasjon og kommunikasjon om prosessen. Arenaer og møter Følgende samarbeidsarenaer er sentrale i arbeidet for prosessansvarlig: Møtearena prosesseier Møtearena linjeleder Møtearena prosessrådgivere som har kompetanse på prosessen Utvidet prosessnettverk / fagressurser Kompetansekrav Prosessansvarlig bør ha fullført følgende opplæringstilbud: Kurs i ny saksbehandlingsløsning for prosessansvarlig Påmønstringsprogram for prosessansvarlige Grunnleggende kunnskap og ferdigheter Generell forvaltningskompetanse (f.eks e-læringskurs fra DFØ) Saksbehandlererfaring Erfaring med prosessarbeid og –ledelse ved NTNU Kommunikasjonskompetanse (klarspråk, brukertilpasning osv..) Ekspertkompetanse Erfaring og kunnskap om den spesifikke prosessen Kunnskap om tilstøtende prosesser og arbeid i nettverk Anbefaling Rollen som prosessansvarlig delegeres til en spesifikk person. Det anbefales likevel å forankre arbeidet til prosessansvarlig i en arbeidsgruppe eller et team lokalt i den enheten som har prosesseierskapet for å forebygge sårbarhet. Prosessansvarlige ved NTNU Her finner du oversikt over hvem som er prosessansvarlig for alle saksprosessene ved NTNU Ansvarskort I NTNU bruker vi NTNU Sak som case for pilotering av prosessorganisering. Følgende prosesser inngår i piloten og har utarbeidet egne ansvarskort for de prosessansvarlige og prosessrådgivere. Prosessansvarlig saksbehandlingProsessansvarlig Styrer, råd og utvalgProsessansvarlig Godkjenning utdanningProsessansvarlig InnsynProsessansvarlig HR og kompetanseopprykk
Gjør nettsider synlig via søk
Mappe:
Norsk
Skriver du godt for brukerne, skriver du også godt for søkemotorene. Det er flere grep du kan ta for å optimalisere innholdet ditt for søk. Innholdsfortegnelse [-] Sidens rangering og relevans Sjekkliste Triggerord Beskrivende HTML-tittel Lenker Meta-beskrivelsen Dokumenter Bilder Nettadresse- og filnavn (url) Hva er søkemotoroptimalisering Se også Kontakt Det enkleste og viktigste grepet du kan ta er å sørge for en konkret og beskrivende HTML-tittel som vil også skille siden din fra andre sider som bruker samme nøkkelord. HTML-tittelen er navnet på nettsiden, og vises i søkeresultater. Du finner oppskriften i avsnittet om Beskrivende HTML-tittel. Sidens rangering og relevans Søkemotorene kan bruke mer enn 200 faktorer til å fastslå rangering og relevans for søkeresultater, men disse ni spiller en avgjørende rolle: aktualiteten av innholdet på et nettsted lenker fra andre sider/nettsteder, samt troverdigheten til disse koblinger gjennomstømming av klikk til siden din, sammenlignet med andre sider HTML-tittel tag, som også utgjør sidens navn i søkeresultater innholdets kvalitet og struktur tekniske kvalitet, inklusiv mobilvennlighet og lastetid ordene overskrifter med aktuelle triggerord nettadressen og filnavn, struktur bruker aktuelle nøkkelord alt-tekst for bilder og video som er konkret og beskrivende, og kan avgjør om dine bilder og video er synlig i andre type søkHvorfor er metabeskrivelsen eller ingress ikke på liste? Metabeskrivelse er ikke lenger en faktor i rangering, men kan fremdeles være avgjørende for om brukeren klikker seg videre til din nettside eller ikke. Tekstudrag i søkeresultater kommer svært ofte fra enten: de første ordene på siden, eller metabeskrivelse for siden, så lenge det er unik og konkret (maks 160 tegn) Sjekkliste Triggerord Vurder dine overskrifter (og lenker) med tanke på triggerord. Triggerord, eller nøkkelord, er de ordene som brukerne søker på og de du ønsker å få høy rangering på. Triggerord er konkrete og beskrivende ord, ofte substantiv. De beskriver en løsning, og ikke et problem. De gir svar på det brukeren leter etter. Se skrivetips no.6 Beskrivende HTML-tittel HTML-tittelen er navnet på nettsiden — den teksten som vises øverst i nettleser-fanen. Sidens HTML-tittel er ellers ikke synlig på siden, men brukes i søkemotorene og når siden er bokmerket. HTML-tittelen har en stor effekt på sidens søkemotor-rangering og er avgjørende for om brukeren klikker seg videre til din nettside eller ikke. Forsøk å følge denne regelen: Nøkkelordet bør være førstSørg for at man kan skille siden din fra andre sider ved NTNU som bruker samme nøkkelordFor eksempel: (Menypunkt) - (Enhet, fagområde, prosjekt, program eller akronym) Nøkkelord - Enhet Nøkkelord - Fagområde - Enhet Nøkkelord - Program Nøkkelord - Program - Gradstype og varighetSammenlign disse titler: Opptak - NTNU Opptak - Billedkunst - KiT - NTNUI det første eksempelet handler siden om opptak generelt. Her er brukeren interessert i å studere på NTNU generelt. I det andre handler siden om opptak til et spesiellt studieprogram. Brukeren er interessert i å studere billedkunst, og ønsker informasjon om opptak på billedkunst, ikke generelt om opptak på NTNU. Tips Ikke list opp mange nøkkelord. Dette kan oppfattes som «spam». Det vil også «utvanne» søket, f.eks vil «Sivilingeniør og arkitekt» gi et mindre relevant resultat for søk på "Sivilingeniør" enn dersom du bare har «Sivilingeniør» i HTML-tittelen.Hvis ordene imidlertid hører naturlig sammen, bør disse stå sammen som for eksempel: «Økonomi og administrasjon». Likevel - vær pragmatisk og velg den tittelen som er mest relevant for siden. Google viser kun de først 50-60 tegnSlik redigerer du HTML-tittelen og Meta-beskrivelse for eksternwebsider: Klikk tannhjul-ikonet (konfigurer side) øverst til høyreKlikk Søkeoptimalisering Endre feltet HTML-tittel (hold til under 60 tegn) Skriv en unik og presis Meta-Beskrivelse i neste felt (maks 160 tegn). Deretter klikk Lagre Lenker Dette er kanskje det generelt viktigste punktet. Sørg for at siden din kan nåes via en lenke fra en annen relevant side. Sider som innholdsmessig har dybde innenfor et tema, og lenker til og fra siden, får bedre plassering. Derimot, sider uten overskrifter, og uten relevante tekst og lenker kan regnes som mindre nyttig og dermed mindre relevant. Meta-beskrivelsen Meta-beskrivelsen (meta description) kan vises som tekstutdrag i søkeresultater dersom det regnes som en bedre beskrivelse av siden enn de første ordene på siden. Det er ikke alltid brukt av søkemoterer, men det er god praksis å sørge for at det er lagt inn. Den bør inneholde en unik og presis (160 tegn) oppsummering av hva nettsiden handler om. Metabeskrivelsen behøver ikke bare være en setning; du kan også legge inn strukturerte oplysninger om siden, f.eks. Kategori: Forskningsresultater, Periode: 2010-2018, Prosjekt: Fab Prosjekt" Dokumenter Skal du legge ut dokumenter (pdf, doc eller odt) må du huske å fylle ut dokumentets egenskaper/properties, slik at det mulig å finne dokumentet, og skille det fra andre lignende dokumenter, når man søker. Bilder Sett inn gode alt-tekster, skriv konsise og relevante bildetekster, og navngi bilder så konkret som mulig. En god bildetekst forklarer bildet på en kortfattet måte. Bruk triggerord og navn på personer i bildet. Vurder også å legge til navnet på organisasjonen eller enheten, samt fotokreditt. Alt-tekst er en forklarende alternativ tekst som er et viktig verktøy for synshemmede. Alt-tekst påvirker også søk. Dekorbilder uten særlig mening for innholdet skal ha tom alt-tekst (Slik skal det se ut i kildekoden: alt=” ”). Angi også til slutt om det er foto, illustrasjon, skjermbilde eller grafikk. Eksempel på ulike alt-tekster: Bilde av person. Alt-tekst: "Navn på person. Foto."Tegning av studenter som jobber med pc. Alt-tekst: "Studenter som sitter ved pc. Illustrasjon."Skjermbilde i brukerveiledning (f.eks. et brukt på denne siden). Alt-tekst: "Redigere side, søkeoptimalisering. Skjermbilde."Dersom det er en veiledning med kronologiske steg kan man ev. legge inn hvilket steg det er først i alt-teksten. Se også Difi sine retningslinjer for bilder og grafikk. Nettadresse- og filnavn (url) Nettadressse- og filnavn (url) bør være beskrivende og inneholde naturlige ord. Det er bedre å bruke bindestrek mellom ord, enn å trekke sammen ord. For eksempel er «siving-arkitekt-teknologi» bedre enn «sivingarkitektteknologi». For å dele opp ordene, bruk heller bindestrek «-» enn underscore «_» Hva er søkemotoroptimalisering Søkemotoroptimalisering(SEO) er ulike metoder for å få en nettside så høyt opp som mulig i listen over søkeresultater ved søk i søkemotorer. Jo høyere en nettside rangeres, dess flere besøkende finner nettsiden fra søkemotoren. Mange faktorer påvirker hvor relevant en side er, og hvordan den rangeres. NTNU skal ikke drive uetisk søkermotoroptimalisering eller bruke «triks» for å få bedre rangering enn vi fortjener. Dette betyr at vi bygger sidene for brukerne og deres behov, og ikke for å «lure» søkermotorene. Se også Gjør dokumenter synlig via søkPrinsipper for universell utformingTi gode skrivetips Kontakt Trenger du hjelp? Kontakt din nettredaktør
Låneregler og betingelser ved biblioteket
Mappe:
Norsk
Låneregler og lånebetingelser ved NTNU Universitetsbiblioteket, vedtatt i ledermøte 08.11.2017. Innholdsfortegnelse [-] Lånerett Registrering Lån og lånetid Studenter og ansatte Andre brukere Låners ansvar Erstatningsansvar Kontakt English version - Rules and conditions for borrowing from the library Bibliotektjenester for studenter | Bibliotektjenester for ansatte Hvilke rettigheter og plikter har du som låner ved biblioteket? Lånerett NTNU Universitetsbiblioteket er et offentlig bibliotek og våre samlinger er tilgjengelig for alle. Tjenester ut over dette ytes primært til studenter og ansatte ved NTNU samt bibliotekets samarbeidspartnere etter avtale. Registrering Alle som ønsker å låne fra biblioteket må ha gyldig lånekort. Studenter og ansatte ved NTNU, blir automatisk registrert som låner, og bruker sitt NTNU id-kort som lånekort. Eksterne lånere registreres via dette nettskjemaet og får lånekort ved personlig oppmøte på biblioteket. Husk å ta med gyldig legitimasjon. Låner har selv ansvar for at kontaktinformasjon er oppdatert. Lånekortet er personlig, og kan ikke overdras til andre. Tap av lånekort, eller endret tilknytning til NTNU meldes straks til biblioteket. Lån og lånetid Lån fra bibliotekets egne samlinger er gratis. Lånetiden er vanligvis 4 uker. Begrensninger på lån fra samlinger eller materialtyper fastsettes av det enkelte bibliotek. Lån kan vanligvis fornyes hvis dokumentet ikke er reservert for en annen låner. Maksimal utlånstid er 180 dager for studenter og 365 dager for ansatte.For eksterne er maksimal utlånstid 90 dager NTNU UBs elektroniske ressurser er tilgjengelig på bibliotekenes publikumsmaskiner i henhold til gjeldende lisensavtaler. Studenter og ansatte med oppkobling til NTNU-nettet har tilgang til de samme ressursene, i og utenfor campus. Studenter og ansatte Studie- og forskningsrelevant litteratur som NTNU UB ikke eier vil kunne skaffes i form av kopier eller lån fra andre bibliotek. Eierbiblioteket fastsetter lånetid og regler for bruk av innlånt materiale. Det enkelte bibliotek kan bestemme en øvre grense for antall innlån. NTNU UB kan ta betalt for denne tjenesten. Andre brukere Privatpersoner henvises til eget folkebibliotek for materiale NTNU UB ikke har. Bedrifter og institusjoner uten bibliotek kan på faglig grunnlag få innlån fra andre bibliotek. Dette er en tjeneste de må betale for. Det kan være egne regler for kommersielle virksomheter. Låners ansvar Alle dokumenter som tas med ut av biblioteket skal være registrert som lån og låner er personlig ansvarlig for alt som er registrert på lånekortet.Dokumenter som skades eller mistes må erstattes etter regler og satser fastsatt av NTNU UB. Lån skal leveres tilbake innen lånetidens utløp.Lånte dokumenter må ikke lånes videre til andre. Erstatningsansvar Biblioteket sender brev med krav om erstatningsgebyr hvis lån ikke fornyes eller dokumentet ikke leveres etter innkalling. Erstatningsgebyret er på minimum kr. 1000,- pr. dokument. Inntil gebyret er betalt innføres midlertidig tap av lånerett. Omkostninger ved eventuell rettslig inkasso belastes låneren. Biblioteket beholder eiendomsretten til dokumenter som er krevd innlevert. Brudd på bibliotekets låneregler kan medføre tap av låneretten, eller en begrensing på antall samtidige lån. NTNU UB kan i spesielle tilfeller gi dispensasjon fra deler av reglementet. Kontakt Astrid Sandvik - hvis du har endringsforslag til sidenKontakt ditt lokale bibliotek - hvis du har andre spørsmålFølg vår kanal på Innsida - Nytt fra Universitetsbiblioteket.
H426 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*301.426 Hovedbygningen, 4. etasje (Mazemap)* Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet. Rommet er tilrettelagt for samlingsbasert undervisning.
F2 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
319.263 Gamle fysikk, 2. etasje (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsrom Undervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB  Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
F3 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
319.213 Gamle fysikk, 2. etasje (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsrom Undervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB  Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
K28 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
311.202 Kjemi 1, 2. etasje (Mazemap) Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsrom Undervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB  Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
D136 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*830.12465 – Campus Dragvoll i Trondheim, bygg 12, nivå 4 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsrom Undervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
D9 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*810.3303 – Campus Dragvoll i Trondheim, bygg 3, nivå 3 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsromUndervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
Sukkertoppen - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
*702.D313 – Ankeret, Nivå 3 (Mazemap)* Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet USB-tilkobling til kamera og mikrofon i rommetKamera og mikrofon via USB i undervisningsrom Undervise i rom tilrettelagt for nettbasert undervisning via USB Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Rommet har 1 projektor. USB for tilkobling til kamera og mikrofonanlegg er tilgjengelig på podiet.
Utstedelse av besøkskort
Mappe:
Norsk
Innholdsfortegnelse [-] Formål, omfang og ansvar Utstedelse av besøkskort ved NTNU Detaljer om retningslinjen Formål, omfang og ansvar Formålet med retningslinjen er å ivareta sikkerheten ved NTNU ved behov for kortvarig adgang til NTNUs bygningsmasse. Retningslinjen omfatter alle som bruker NTNUs bygningsmasse. Alle ansatte ved NTNU er ansvarlige for at retningslinjen følges. Driftssjefen er ansvarlig for å gjøre retningslinjen kjent. Utstedelse av besøkskort ved NTNU Besøkskort er et upersonlig kort som brukes ved kortvarig behov for adgang til NTNUs bygningsmasse og varer i maksimum 72 timer. Ved behov for adgang utover 72 timer skal det utstedes et personlig kort med bilde. Det utstedes maksimum 10 besøkskort pr. enhet (instituttnivå eller avdelingsnivå i Fellesadministrasjonen). Besøkskort kan bestilles hos Vakt og service De som administrerer utlån av besøkskort skal sørge for at korrekte adgangsrettigheter og varighet er sattå kjenne til hvem som har besøkskortene og ta vare på informasjonen i 30 dagerat kortene returneres etter brukforsvarlig oppbevaring av kort som ikke er i brukå melde til Vakt og service ved tap av eller ødelagte kort Detaljer om retningslinjen Utarbeidet av CampusserviceDato: 19.04.2018Godkjent av driftssjefenErstatter: Ny
DI-41 - Undervisningsrom
Mappe:
Norsk
Klikk her for en virtuell omvisning i rommet Romreservasjon Reserver rommet i TP Romreservasjon gjøres gjennom timeplantjenesten TP. Her finnes også informasjon om hvilket utstyr som finnes i rommet, antall sitteplasser med mer. Teknologier for nettbasert undervisning i dette rommet Panopto-opptakerPanopto undervisningsopptakUndervise i rom med Panopto Generell info om alle rom På wiki-siden «Undervisningsrom» finner du generell informasjon som gjelder alle undervisningsrom med teknologi for nettbasert undervisning. Du kan også få mer generell informasjon som gjelder de respektive teknologiene som finnes i dette rommet. Informasjon om dette rommet Det er ikke mulig å styre kamerautsnittet.
Fagpersonweb
Mappe:
Norsk
På denne siden finner du informasjon om hva Fagpersonweb er, hva det kan brukes til, innloggingsinformasjon og tilgangsstyring. Felles Studentsystem | Brukerveiledninger FS Innholdsfortegnelse [-] Hva er Fagpersonweb Innlogging Fagpersonweb Hvilken informasjon finnes i Fagpersonweb? Tilganger og tilgangsstyring Veiledninger Kontakt Hva er Fagpersonweb Fagpersonweb er en forenklet versjon av Felles Studentsystem (FS). Webapplikasjonen lar fagpersoner utføre en rekke nødvendige studieadministrative rutiner og oppgaver, og fungerer som støtteverktøy i undervisningspraksisen. Alle ansatte ved NTNU har tilgang til Fagpersonweb. Innlogging Fagpersonweb Fagpersoner og FS-saksbehandlere kan logge seg på med Feide eller ID-Porten. Fagpersonen må være registrert som aktiv fagperson i FS-databasen for å kunne logge inn. Logg inn Hvilken informasjon finnes i Fagpersonweb? Studenter som er meldt til undervisning i et emneStudenter som er meldt til vurdering i et emne (og hvilke vurderingsordninger de er meldt til)OppmøteregistreringEksamensdato, klokkeslett og stedHvilke faglærere som har tilgang, og hvilken rolle de er tildeltHvilken klasse og studieprogram studentene er tilknyttetSemesterregistreringsopplysninger for studenteneBilde og kontaktinformasjon av studenten Tilganger og tilgangsstyring Tilgangene du har i Fagpersonweb styres av om du er emneansvarlig eller studieprogramleder. Emneansvarlig: Opptaksgrunnlaget til studenten, eksempelvis skolepoeng og enkeltkarakterer fra videregåendeUtdanningsplanene og resultatene (vises kun som bestått/Ikke bestått) til studenteneAlle tidligere semesterStudieprogramleder: Tilgang som emneansvarlig i samtlige emner tilknyttet studieprogrammetKlasseinndelte oversikter på programnivå, for samtlige kull (har ikke direkte sammenheng med emnene)Mangler du tilganger i Fagpersonweb? Ta kontakt med administrasjonen ved ditt fakultet/institutt. Veiledninger Knytte fagpersoner til Fagpersonweb (for administrativt ansatte)Godkjenning av obligatorisk aktivitet (for faglig vitenskapelig ansatte)Oppmøteregistrering Kontakt Har du spørsmål knyttet til Fagpersonweb? Du finner kontaktskjema for brukerstøtte på NTNU Hjelp.
Viser 2 981 - 3 000.