På dennne siden finner du informasjon om arbeid med innovativ utdanning ved NV-fakultetet: Oversikt over seminarer og workshops, ressurser samt kontaktinformasjon til de som organiserer arbeidet med innovativ utdanning ved fakultetet.

Seminarer og idéworkshops

Det gjennomføres jevnlig seminarer og idéworkshops. Målgruppen er vitenskapelige ansatte og andre ved NTNU som ønsker å bli inspirert til innovative undervisnings- og vurderingsformer. Personer som allerede er involvert i NTNU Toppundervisning og andre prosjekter innen «Innovativ utdanning», forventes å delta aktivt med å spre sine erfaringer og kunnskap.

Målet er å skape et forum for erfaringsdeling og eksempler fra inspirerende foredragsholdere, på tvers av prosjekter og institutt. Deltagere skal være pådrivere og støtte for fagmiljøene for å igangsette aktuelle tiltak på emner og studieprogram ved NV.

Seminarserie våren 2018

Informasjon kommer 

Tidligere seminarer og idéworkshops

• Seminarserie høsten 2017
• Seminarserie våren 2017
• Seminarserie høsten 2016
• Seminarserie våren 2016

Ressurser

Litteratur

• Edström, K., & Kolmos, A. (2014). PBL and CDIO: complementary models for engineering education development. European Journal of Engineering Education, 39(5), 539-555:
• Rapport "Gode vurderingsformer på NTNU - veien videre" 
• Alternative vurderingsformer. Utredning om regelverk

Nettsteder

• CDIO: Example of framework of their curricular planning and outcome-based assessment.
• SEMBLY: Realtime insight while lecturing
• NTNU Toppundervisning
• NTNUs Læringsstøttesenter
• NTNUs Multimediesenter
• NTNU UNIPED. Utviklingstilbud i universitetspedagogikk

Forelesninger fra seminarserien

• Conceiving - Designing - Implementing - Operating (CDIO) 
  An innovative educational framework for producing the next generation of engineers
  By Associate Professor Reidar Lyng, SEED/UNIPED
    
• Aktive studenter i storklasseundervisning  
  Av Førsteamanuensis Frode Seland, Institutt for materialteknologi
    
• Curriculum Mapping: Connecting Learning Outcomes 
  by Prof. Ragnhild E. Aune, Department of Materials Science and Engineering
    
• Peer evaluation 
  av Prof. Jonathan Wright 
    
• Kvalitet, Tilgjengelighet og Differensiering innen grunnutdanningen i Matematikk (KTDiM) 
  av Prof. Mette Langaas 
    
• Less work and more impact with problem based learning 
  by Brian A. Grimes

• Datastøttet øvingsopplegg i KJ1000 Generell kjemi 
  av Bjørn Hafskjold

• Casebasert læring og Utdelt oppgave 
  av Ida J. Ulseth 

• Aktivisering av studenter i kjemiundervisningen 
  av Hilde Lea Lein

• Aktivisere studenten og helhetlig kursdesign 
  av Magnus B. Lilledahl

Organisering

Utvalg for innovativ utdanning ved NV-fakultetet består av følgende medlemmer:

• Magnus Lilledal, Institutt for fysikk. Leder for utvalget.
• Hanne Marie Storrø, sekretær for utvalget
• Hilde Lea Lein, Institutt for materialteknologi
• Bjørn Hafskjold, Institutt for kjemi
• Jonathan Wright, Institutt for biologi
• Turid Rustad, Institutt for bioteknologi og matvitenskap
• Brian Grimes, Institutt for kjemisk prosessteknologi

Representantene er valgt av instituttet.

Mandat for utvalget.
Presentasjon fra utvalgets oppstartsmøte i november 2015
Referat fra utvalgets oppstartsmøte