Wikier

Tilbake

Søk

Bestille rom på Eksamenshuset i Sluppenvegen 14
Mappe:
Norsk
Denne siden er under arbeid - 13.09.23 Engelsk versjon: Booking room at the Exam house on Sluppenvegen 14
Planlegg undervisning med SALSA
Mappe:
Norsk
Innholdsfortegnelse [-] SALSA kategoriene SALSA metodikken SALSA på 1-2-3 Forberedelser Steg 1 Steg 2 Steg 3 SALSA brettene SALSA gjør det selv-ressurser Kontakt oss English version: Plan your teaching with SALSA SALSA er en metodikk som hjelper deg å designe og videreutvikle undervisning. Metodikken kan gjennomføres i ulike format og støtter planlegging av undervisningsøkter, workshoper og hele emner. SALSA kan tilpasses ulike faser, deler eller spesifikke utfordringer i undervisningen, og kan også benyttes i planlegging på studieprogramnivå. SALSA akronymet er en sammenstilling av begrepene StudentAktiv – Likeverdig – Synkron – Asynkron og representerer noen viktige faktorer man må ta hensyn til når man planlegger undervisning. SALSA metodikken er utviklet ved Seksjon for læringsstøtte og digitale tjenester ved NTNU. SALSA kategoriene SALSA rammeverket består av fem kategorier som beskriver konteksten rundt læringsaktivitetene: SALSA Fellesskap (Community) er læringsaktiviteter som tilrettelegger for at studenter kan bli kjent og ha mulighet til å etablere relasjoner med hverandre. Eksempler på læringsaktiviteter SALSA Gruppearbeid (Group work) er læringsaktiviteter der to eller flere studenter kan utforske og lære sammen. Eksempler på læringsaktiviteter SALSA Ferdighetstrening (Skills practice) er læringsaktiviteter som gir studentene mulighet for autentisk trening og utvikling av praktiske ferdigheter. Eksempler på læringsaktiviteter SALSA Individuelt (Individual) er læringsaktiviteter er knyttet til selvstendig arbeid innenfor den personlige læringsarenaen. Eksempler på læringsaktiviteter SALSA Plenum (Plenary) er læringsaktiviteter som foregår ved å dele informasjon i en én-til-mange-situasjon. Eksempler på læringsaktiviteter SALSA metodikken SALSA henter inspirasjon fra en rekke ulike tilnærminger til undervisningsplanlegging, og baserer seg på prinsippet om meningsskapende samsvar (constructive alignment), som understreker gjensidig sammenheng mellom læringsmål samt lærings- og vurderingsaktiviteter. SALSA på 1-2-3 Forberedelser Vi anbefaler å innhente nødvendig informasjon for planleggingen i forkant av deltakelse på en SALSA workshop. Dette kan f.eks. være oversikt over: studentenes ønskede ferdigheter, kunnskap og kompetanselæringsutbyttebeskrivelserulike lærings- og vurderingsaktiviteterannen relevant informasjon Steg 1 Det første steget tar for seg nøkkelinformasjon og læringsutbyttebeskrivelser. Det er også tatt med en refleksjonsoppgave for å øke bevisstheten over hva man ønsker at studentene skal sitte igjen med etter gjennomføring. Steg 2 I neste trinn brukes aktivitetskortene til å planlegge et utvalg lærings- og vurderings-aktiviteter. Kortene har ulike felter for utfylling; bl.a. tidsomfang, vurdering, notater m.m. Steg 3 I tredje og siste trinn utføres en evaluering av sammenhengen mellom læringsutbyttebeskrivelser og utvalgte lærings- og vurderingsaktiviteter. Deretter lages en oppfølgingsplan. SALSA brettene SALSA brettene er tilgjengelig i analog og digital variant med aktivitetskort for hver av de fem SALSA kategoriene. Fargene på aktivitetskortene gir god visuell oversikt over variasjon i læringsaktiviteter, som er et viktig aspekt knyttet til god didaktisk praksis. SALSA brettene kan brukes til planlegging og videreutvikling av undervisning, og kan også være et godt utgangspunkt for diskusjon i referansegrupper. SALSA brettene finnes både i papir- og i digitalt format. Papirversjonen passer godt til å gi oversikt over eksisterende undervisning, og egner seg godt til å arbeide taktilt sammen med andre, slik at man får et godt felles overblikk. For førstegangsbrukere anbefaler vi gjerne å bli kjent med SALSA metodikken gjennom å delta på en av våre workshoper, der man kan prøve ut metodikken. Det digitale SALSA brettet er tilgjengelig i en Excel-fil (20x20 felt) og har tilsvarende oppsett som papirbrettet. Også her får man tilgang til alle 3 stegene i en samlet digital arbeidsflate. Dette gir et godt utgangspunkt for å arbeide systematisk med utvikling av undervisningsdesign over tid. SALSA gjør det selv-ressurser Lenke til digitalt SALSA brett (nn, bm, eng)Lenke til SALSA-ressurser til fysisk arbeidsverksted.Sjekk også ut SALSA læringsaktivitetsbank (learning activity repository), en ressurs for deling av læringsaktiviteter sortert etter de fem SALSA kategoriene. Her kan man hente inspirasjon til egen planlegging av undervisning, dele egne aktiviteter og erfaringer, samt diskutere med andre. Bruk denne lenken: https://discourse.it.ntnu.no/ Kontakt oss Er du interessert i å prøve ut SALSA?Eller har du andre spørsmål til oss?Ta gjerne kontakt med oss i Enhet for læring og teknologi i NTNU Hjelp. Last ned PDF-dokumentasjon av automatiseringen i SALSA brettet
Vedlegg lagt til av Ole Kristen Solbjørg. SALSA board - Dokumentasjon på automatisering (1).pdf
Psykologtjeneste for ansatte
Mappe:
Norsk
Her finner medarbeidere og ledere informasjon om NTNUs avtale med ekstern psykolog eller veileder. English version - Psychologist service for employees Temaside om Helse, miljø og sikkerhet | Sider merket med HMS Innholdsfortegnelse [-] Slik går du fram som ansatt hvis du vil snakke med psykolog Dette skal leder gjøre når oppfølging hos psykolog er innvilget Kontakt NTNU har avtale med to spesifikke tilbydere av psykologtjenester for bistand til alle ansatte med behov for oppfølging hos psykolog på grunn av arbeidsrelaterte plager. Ansatte kan få dekket individuell behandling eller veiledning i inntil 10 timer og to timer administrasjon for lettere psykiske helseplager og/eller reaksjoner samt stressrelaterte plager. Tilbudet forutsetter at plagene er arbeidsrelaterte og at leder beslutter at enheten har mulighet til å dekke kostnadene. Arbeidsrelaterte plager er plager som har sin årsak i arbeidet, påvirkes av arbeidet eller påvirker arbeidsevnen. Leder vurderer i hvert enkelt tilfelle om enheten har mulighet til å dekke kostnadene for oppfølging hos psykolog. Målet er å forebygge sykefravær og/eller bidra til at den ansatte kommer tilbake til arbeidet. Leder, psykologtjenesten og NTNUs bedriftshelsetjeneste (BHT) har taushetsplikt og ivaretar den ansattes personvern. Hvis leder er usikker på om det er oppfølging hos psykolog som er hensiktsmessig for den ansatte, kan man be om en vurdering fra BHT. Dette kan være rådgivning til leder via telefon eller en konsultasjon for den ansatte hos BHT. Slik går du fram som ansatt hvis du vil snakke med psykolog Kontakt din leder for en samtale om situasjonen. Du kan også kontakte BHT for råd og veiledning hvis du er usikker på hva du har behov for.Hvis leder har mulighet til å dekke utgiftene til behandling, bestiller leder tjenesten gjennom bestillingsskjemaet på Innsida og du får en kopi av innkjøpsordren. Du kontakter selv psykologtjenesten for timebestilling. Ta med kopi av innkjøpsordren til første avtale hos psykologtjenesten. I første samtale kartlegges din situasjon slik at du kan få best mulig behandling. Hvis psykologtjenesten kan hjelpe deg, inngår dere avtale om behandling.Du gir selv beskjed til din leder når samtalene hos psykologtjenesten er avsluttet.Dersom du ikke møter til avtalt time hos psykologtjenesten uten å ha avbestilt to dager i forveien, må du selv betale for den ubenyttede timen. Dette skal leder gjøre når oppfølging hos psykolog er innvilget Leder bestiller tjenesten gjennom bestillingsskjemaet på Innsida. Beskrivelsen i bestillingen skal være "psykologtjeneste inntil 10 timer + 2 timer administrasjon". Viktig: Ikke oppgi den ansattes navn. Kopi av innkjøpsordren sendes tilbake til leder, som sender denne videre til den ansatte. Arbeidstaker bestiller selv time hos psykologtjenesten og tar med kopi av innkjøpsordren til første timeavtale. Dersom det er behov for samtaler utover det avtalte antall timer, må det avtales med deg som leder i forkant av gjennomføring av disse.Psykologtjenesten fakturerer arbeidsgiver månedlig. Kontakt Trondheim: Unicare Coperio (bestillingsskjema), eller Unicare Coperio telefon 73 92 92 30.Gjøvik: Salutis Psykologi. Send rekvisisjon fra arbeidsgiver til post@salutis-psykologi.no. Du kan finne time selv på www.salutis-psykologi.no ("finn time").Ålesund: Vi jobber med å finne lokal tjeneste. Inntil videre kan ansatte i Ålesund få digitalt tilbud via Unicare Coperio eller Salutis, se kontaktinformasjon over.Bedriftshelsetjenesten
Vedlegg lagt til av André Sylte. Eksempel på kjøp av psykologtjenester - Innkjøpsordre - NTNU.pdf
Arrangementer og samlinger under Covid-19
Mappe:
Norsk
De fleste smittevernregler ved NTNU er nå fjernet. Se for øvrig Retningslinjer for oppmøte og besøk på campus.
Vedlegg lagt til av Migrert. Egenerklæring aktivitet - arrangement på campus (3).docx
Gjestetjenesten - veiledning
Mappe:
Norsk
I denne veiledning finner verter/bestillere informasjon om hvordan redigere og endre i Gjestetjenesten. Det må foreligge en godkjent tilgangsavtale før en gjest kan registreres i Gjesteløsningen. Gjester: Se egen veiledning for gjester. Innholdsfortegnelse [-] Logg inn i Gjestetjenesten Register ny gjest Legg til rolle og periode Lagre skjema Godkjenn ventende gjester Se liste over godkjente gjester Rediger godkjente gjester Endre rolle Se sendte invitasjoner Sjekk gjestens legitimasjon Logg inn i Gjestetjenesten  Logg på Gjestetjenesten og trykk Verter Register ny gjest Trykk på Registrer ny gjest: Søk opp om gjesten allerede er registrert. Det kan være lurt å sjekke om e-postadressen eller fødselsnummer gir treff på person. Du kan også søke på navn, men være oppmerksom på at listen viser max 20 treff. Trykk på den blå knappen Registrer ny gjest nede i venstre hjørne Fyll inn gjestens fornavn, etternavn og e-post Legg til rolle og periode Velg gjesterolle og organisasjon Definer perioden personen skal være gjest Trykk på Neste Lagre skjema Se over informasjonen i skjema. Rett opp feil ved å trykke på Tilbake Fullfør registeringen ved å trykke på Lagre. Godkjenn ventende gjester Gjesten som har brukt manuell registrering, må du som vert godkjenne. Det gjør du slik: VelgGjester som venter på godkjenning Finn gjester med status Trenger godkjenning Trykk på Detaljer Klikk på Bekreftfor å bekrefte og opprette gjestekontoen. Se liste over godkjente gjester Velg Godkjente gjester i hovedmenyen Listen viser godkjente gjester, med status AktivellerUtgått. Rediger godkjente gjester Finn gjesten du vil redigere, trykk på Detaljer VelgSend for å sende invitasjonen på nytt. Velg Kanseller for å kansellere invitasjonen.Velg Tilbake for å komme til hovedmenyen.Velg Legg til rolle for å endre gjestens rettigheter Du kan i den øverste delen klikke Send for å sende invitasjonen på nytt, eller Kanseller for å kansellere invitasjonen.I den nederste delen kan du klikke Legg til rolle.Dersom du vil tilbake til hovedmenyen klikker du Tilbake. Endre rolle Velg Legg til rolle for å endre gjestens rettigheter Fyll inn ny informasjon Trykk Lagre Gå ut av redigeringen ved å velge Tilbake. Se sendte invitasjoner Velg Sendte invitasjoner i hovedmenyen Gjester har status Venter på gjest til de har svart på invitasjonen Godkjente gjester har vurdert om de skal være søkbare. De har også forpliktet seg til å følge NTNUs etiske retningslinjer og universitetets politikk for informasjonsikkerhet. Sjekk gjestens legitimasjon Sjekk av gjestens legitimasjon stemmer med det som er registrert i systemet. Verifiseringen gjøres ved fysisk oppmøte eller ved å visuelt se person og ID sammen. Internasjonale gjester, som ikke kan bruke ID-porten, må oppgi passnummer, for å legitimere seg. Sammenlign at gjestens ID-papir er likt som nummet i Gjestetjenesten. Steget er viktig for å unngå identitetsforvekslinger.
Gjestetjenesten - veiledning -Gjester som venter på godkjenning.png
Vedlegg lagt til av Carl Christian Storvold. Gjestetjenesten - veiledning -Gjester som venter på godkjenning.png
Skjema - Doktorgrad - AD
Mappe:
Norsk
Doktorgradsskjema ved Fakultet for arkitektur og design English version:  PhD forms – AD  Oppstart # Hvordan gjennomføre en doktorgrad? Doktorgrad 1-2-3   Reglement Forskrifter / Retningslinjer Satser for godtgjøring av særskilt engasjerte Ph.d.-håndboken Håndbok for ph.d.-utdanning ved NTNU Cotutelle Fellesgrad og felles veiledning Søknad om opptak - se felles NTNU-skjema: Skjemaer til doktorgradsløpet Skjema for forventningsavklaring - kandidat og hovedveileder Prosjektbeskrivelse - forslag til innhold Gjennomføring # Søknadom endring i opplæringsdel Søknad om forlengelse av studierett Søknad - Endring i veilederforhold   Felles rutiner for midtveisevaluering  Skjema for midtveisevaluering Avslutte # Søknad om å få avhandlingen bedømt Skjema for medforfattererklæring For bedømmelse av ph.d # Medlemmer i bedømmelseskomité - forslag fra instituttet Aksept av deltakelse i bedømmelseskomité Veiledning om bedømmelse av norske doktorgrader Mal for bedømmelse av avhandling Mal for bedømmelse av kunstnerisk doktorgradsarbeid   For andre skjemaer knyttet til doktorgradsutdanningen, skal du benytte felles NTNU-skjema: Skjemaer til doktorgradsløpet
Vedlegg lagt til av Kathinka Brødreskift Høyden. Forslag fra institutt på medlemmer i bedømmelseskomite.docx
Installere NTNU-skriver i Mac OSX
Mappe:
Norsk
Skriv ut fra din egen Mac til NTNU-skriver. Følg oppskriften under for å installere skrivere. English version - Installing printers in Mac OSX Innholdsfortegnelse [-] Installasjon Tilpasning av innstillinger etter installasjon Autentisering ved første utskrift etter installasjon Farge- eller sort-hvitt-utskrift Utskrift med stifting Feilsøking Relatert Kontakt Temaside om utskrift og kopi | Sider merket med utskrift Installasjon Følgende prosedyre trenger du vanligvis bare å gjøre en gang. Åpne myprint.ntnu.no i en nettleser. Trykk på knappen Installer skriver. Velg operativsystem, som regel vil rett operativsystem være forhåndsvalgt hvis nettleser støtter dette. For Mac (OSX/macOS). Velg Last ned pakke, når filen er lastet ned start installering. Åpne mappen myPrintInstaller_OSX. Kjør installasjonsfilen myPrint Mac OS printer installer.pkgFølg veilederen som tar deg gjennom installasjonen. Den nye utskriftskøen heter NTNU-Print og er nå lagt til på din mac. Tilpasning av innstillinger etter installasjon Det må deretter gjøres en innstilling for skriveren for at funksjoner som stifting skal virke. Åpne System Settings, velg Printers & Scanners, velg NTNU-Print.Velg Options & Supplies, velg fanen Options og sett Finisher til Finisher SR3240 og velg OK. Autentisering ved første utskrift etter installasjon Første gangen du skriver ut til den må du inn med brukernavn@ntnu.no og passordet ditt ved NTNU.Husk å huk av ved Remember this password in my keychain eller Arkiver dette passordet på nøkkelringen Dersom du ikke får opp spørsmål om brukernavn og passord, eller hvis utskriften blir hengende igjen og ikke forlater jobb-lista i Print Centre og velg Job > Resume Selected Job. Du vil da få muligheten til å skrive inn brukernavn og passord på nytt. Farge- eller sort-hvitt-utskrift Fargeutskrift koster mer enn svart-hvitt-utskrift. Dersom du ønsker svart-hvitt utskrift velger du det i Print-vinduet når du velger utskrift: Velg Skriv ut (Print), velg skriveren NTNU-Print, under Copies & Pages kan du krysse av hvis du ønsker svort-hvitt-utskrift. Utskrift med stifting Du må velge stifting før utskriften er sendt til skriveren. Velg Skriv ut (Print), velg skriveren NTNU-Print, bla ned og velg Skrivervalg (Printer Options) og velg Skriverfunksjoner (Printer Features) Sett Feature Sets som Finishing og angi om du vil ha stifting. Feilsøking Kontroller at du er koblet til nettet.Bruk Programvareoppdatering og sørg for at nyeste oppdateringer er innstallert.Sjekk om du har brukt opp utskriftskvoten dinOm du fortsatt har problemer, kontakt Orakeltjenesten for hjelp. Relatert Utskrift og kopiInstallere NTNU-skriver i WindowsInstallere NTNU-skriver i Linux Kontakt Orakeltjenesten kan hjelpe deg hvis du støter på problemer.
Mac - Utskrift - venter på godkjenning med pil.png
Vedlegg lagt til av Migrert. Mac - Utskrift - venter på godkjenning med pil.png
Arbeidsmiljøundersøkelse - for ledere
Mappe:
Norsk
Innholdet er under revidering og vil oppdateres høsten 2025. Ny undersøkelse kommer i januar 2026. Arbeidsmiljøundersøkelsen er et av de verktøyene du som leder har for å jobbe systematisk med å utvikle et godt arbeidsmiljø. Som leder har du ansvar for gjennomføringen av undersøkelsen ved den enheten du er leder for. Undersøkelsen gjennomføres annethvert år, med påfølgende tiltaksutvikling, iverksetting av tiltak og oppfølging av handlingsplaner. Ta kontakt med din lokale koordinator for Arbeidsmiljøundersøkelsen, dersom du trenger bistand i dette arbeidet. Du finner en oversikt over hvem det er nederst på denne siden. Engelsk versjon: Work Environment Survey – for managers Innholdsfortegnelse [-] Hvorfor gjennomfører vi arbeidsmiljøundersøkelse? ARK-akademiet gir ledere råd og verktøy i hver fase av arbeidsmiljøundersøkelsen Arbeidsmiljøarbeidet 2023-2024 Fase 1: Forberede - august - oktober 2023 Fase 2: Kartlegge - november 2023 - april 2024 Fase 3: Utvikle tiltak - februar - april 2024 Fase 4: Gjennomføre - mai 2024 - mai 2025 Fase 5: Evaluere og justere - mai 2025 - juni 2025 Resultat fra tidligere undersøkelser Verneombudets rolle Hjelp å få Kontaktpersoner Ressurspersoner Arbeidsmiljøundersøkelse - for medarbeidere | Lederportalen | Temaside om HMS | Psykososialt arbeidsmiljø Hvorfor gjennomfører vi arbeidsmiljøundersøkelse? Fordi et godt og velfungerende arbeidsmiljø er nødvendig for å realisere NTNUs målFor å få oversikt over hvordan ansatte opplever sin arbeidssituasjonFor å få grunnlag for strategiske arbeidsmiljøsatsninger og organisasjonsutviklingstiltakFordi alle medarbeidere ved NTNU skal ha et godt og fullt forsvarlig arbeidsmiljøSom leder skal du: Sette mål for arbeidsmiljøarbeidet ved din enhetOppfordre alle ansatte ved din enhet til å svare på spørreskjemaet og delta i oppfølgingsarbeidetGjennomføre oppfølgingsmøte ved din enhet før 1. mai 2024Utvikle handlingsplan Iverksette tiltak, evaluere og justere handlingsplanenInvolvere verneombud og LOSAM gjennom hele prosessenHa dialog i lederlinja om oppfølgingen i 2024-25, evaluering og justering av tiltak og handlingsplanerArbeidsmiljøundersøkelsen «tar tempen» på arbeidsmiljøet ved enheten og for NTNU samlet. Den gir ansatte en mulighet til å si noe om hvordan de har det på jobb. Disse tilbakemeldingene er en hjelp til deg som leder i arbeidet med å fremme et godt arbeidsmiljø i samsvar med NTNUs verdier - kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull, for å realisere NTNUs mål. Se Fremdriftsplan for ledere i PDF-format, som du kan skrive ut. Se også notat fra Direktør for organisasjon og infrastruktur om gjennomføring av Arbeidsmiljøundersøkelsen 2023-2025. Hovedtemaene i spørreskjemaet er: Organisatoriske forhold ved egen enhetArbeidsklimaLokal ledelseKollegene dine og degDeg og arbeidet dittJobben din i hverdagenLes mer om arbeidsmiljø- og arbeidsklimaundersøkelsen på ARK sine hjemmesider. ARK-akademiet gir ledere råd og verktøy i hver fase av arbeidsmiljøundersøkelsen Det er nytt av året at ledere finner NTNUs tidsplan, faglige råd og verktøy til hver fase av arbeidsmiljøundersøkelsen på nettportalen ARK-akademiet. Benytt vanlig Feide-pålogging. Meld fra til din ARK-koordinator hvis du ikke får logget deg inn, slik at de kan få meldt deg inn i brukergruppen for nettportalen. På sikt vil nettportalen erstatte informasjonen du finner på denne nettsiden. Arbeidsmiljøarbeidet 2023-2024 Fase 1: Forberede - august - oktober 2023 Sette Arbeidsmiljøundersøkelsen på agendaen i ledermøte (nivå 2) sammen med lokal koordinator for Arbeidsmiljøundersøkelsen. Frist: september 2023Fylle ut skjemaet Forberedelse til Arbeidsmiljøundersøkelsen 2023-2025 (Engelsk skjema her) sammen med verneombud. Utfylt skjema arkiveres i ePhorte på enhetens saksmappe innen 13. oktober 2023. NB! Det vil i oktober bli opprettet en saksmappe for hver enhet slik at dere kan få resultatene fra undersøkelsen på samme sak: Arbeidsmiljøundersøkelse 2023 ENHETSFORKORTELSE. Eks. Arbeidsmiljøundersøkelse 2023 MH ISM* (Tips: med avansert søk i ephorte og * får man opp underliggende enheter man har tilgang til). Her finner dere enhetsforkortelsene som arkivet har brukt i 2023 (og enhetsforkortelsene brukt i 2021). Velg svarenhet dvs. der ansatte svarer og der leder tar ansvar for oppfølgingen av undersøkelsen. Send korrigert svarenhetsliste til koordinator for Arbeidsmiljøundersøkelsen på ditt fakultet/område i fellesadministrasjonen. Frist: 15.09.2023.NTNU anbefaler at det bør være minst 8 ansatte på svarenhetene. Minst 5 ansatte må ha svart for å få skrevet ut resultatrapport. Store institutt/avdelinger anbefales å velge faggruppe/seksjon som svarenhet. På instituttene er det også mulig å kjøre oppfølgingsprosess basert på rapportene for ulike stillingsgrupper. ARK bruker DBH kategoriene og rapporter basert på bakgrunnsvariabelen "stillingsgruppe"er merket slik:#UN2 - utdannings- og rekrutteringsstillinger (dvs. vit.ass, stipendiat og postdok)# UN2S - stipendiater# VI - øvrige undervisnings-, forsknings- og formidlingsstillinger (dvs. vitenskapelige stillinger og faglige lederstillinger)# ST - støttestillinger for undervisning, forskning og formidling (eks. ingeniører, teknikere, laboranter, bibliotekarer)# AD - teknisk-administrative stillinger Instituttene får automatisk sine rapporter på norsk og engelsk.4. Kvalitetssikring av utsendelseslisten for undersøkelsen i månedsskiftet september-oktober. Koordinator for arbeidsmiljøundersøkelsen vil kontakte enheten for å kontrollere at alle som skal motta undersøkelsen på svarenheten står på utsendelseslisten. Det vil trolig være en del feil og manglende oppføringer på faggruppenivå. 5. Informere alle ansatte ved din enhet om kommende arbeidsmiljøprosess (for eksempel allmøte). Frist: oktober 2023. Presentasjon av Arbeidsmiljøundersøkelsen 2023 (lysark på norsk og lysark på engelsk kommer)Klikk her for å se enkle råd om hvordan man man kan få god oppslutning om Arbeidsmiljøundersøkelsen Fase 2: Kartlegge - november 2023 - april 2024 Spørreskjema sendes alle ansatte per e-post 6. november 2023 med svarfrist 27. november 2023En kvalitativ tilnærming til kartleggingen fortsetter i oppfølgingsmøte i fase tre.Mer detaljert informasjon om spørreundersøkelsen og resultatrapportene, som blant annet; Hvem som skal deltaUtsendelseAnonymitet og bruk av resultateneRapporter fra spørreundersøkelsenRapportene for hver enkelt svarenhet tilgjengeliggjøres for deg som leder i januar og tilbakeleses til enheten i oppfølgingsmøtet. Rapporten vil være på samme format som NTNU-nivå rapporten. Tips: Leder finner resultatrapporten under "egne saker" / "brev og notater" i ephorte. Fase 3: Utvikle tiltak - februar - april 2024 Planlegge oppfølgingsmøte sammen med verneombud. Se sjekkliste for planlegging av oppfølgingsmøtet.Lag en kjøreplan for oppfølgingsmøtet. Se mal for standard oppfølgingsmøteFor større grupper er kafemetoden egnet. Se beskrivelse av kafemetodenVerktøy for forberedelse: Leseveiledning for rapporten fra ARKGjennomføre oppfølgingsmøte med alle ansatte ved din enhet før påske (frist: 1.mai) . Ressursperson for enheten kan bistå i planleggingen av møtet. I møtet skal dere:Informere om hvordan ansatte kan gå frem dersom de opplever eller har opplevd uakseptabel adferd, vis til siden: Uakseptabel adferd - mobbing og konflikter for ansatteGjennomgå og diskuter enhetens rapport fra spørreskjemakartleggingen (film fra ARK om tilbakelesning av resultatet). Identifiser bevarings- og utviklingsområder (skjema for individuell refleksjon, engelsk versjon).Utvikle handlingsplan med mål og tiltak (PPT tiltaksplan på norsk og engelsk). Handlingsplanen drøftes på fakultets-/avdelingsnivå. Vurder om det er behov for felles tiltak eller bistand i videre oppfølging av handlingsplaner. Fase 4: Gjennomføre - mai 2024 - mai 2025 Som enhetsleder har du ansvar for å følge opp og sikre at tiltakene i handlingsplanen blir gjennomført i samarbeid med verneombud og ansatte. Oppfølgingsmøtene og prosessen skal også evalueres i et evalueringsmøte med verneombudet og handlingsplanene skal evalueres fortløpende. Vurder om tiltakene fremdeles treffer behov i arbeidsmiljøet og om det er behov for andre eller flere tiltak. Gjør justeringer i handlingsplanene ved behov, i samråd med verneombud og medarbeidere. Oppfølging av Arbeidsmiljøundersøkelsen vil også være tema i Tertialrapportering ifm. PBO-prosessen og årlig HMS-kartlegging. 1. Mai-juni 2024: Gjennomføre evalueringsmøte med verneombud om prosessen så langt. Evalueringsskjema fra ARK er grunnlag for møtet. Lenke til online skjema sendes på e-post til deg fra ark-kontakt@ntnu.no. Evalueringsskjemaet ser slik ut, og er er tilgjengelig for å besvares online fra 27. mai 2024. Skjemaet fylles ut sammen med verneombudet og sendes inn. Du får kopi av besvart skjema på epost. Skjemaet fungerer som dokumentasjon på gjennomført oppfølging av de første fasene av Arbeidsmiljøundersøkelsen. Svarfrist er 1.juli 2024. 2. Iverksett tiltak gjennom hele perioden og juster på handlingsplan underveis og etter behov. 3. September 2024: Tertialrapportering ifm. PBO-prosessen. Alle nivå 2-enheter får henvendelse fra Virksomhetsstyring. Spørsmål om oppfølging av Arbeidsmiljøundersøkelsen og handlingsplan 4. November 2024: Årlig HMS-kartlegging til nivå 3-ledere. Spørsmål om samarbeid med verneombudet og oppfølging av Arbeidsmiljøundersøkelsen er inkludert Fase 5: Evaluere og justere - mai 2025 - juni 2025 Evaluering og læring for videre arbeidsmiljøarbeid er viktig. I sluttfasen av den to-årige prosessen skal hele prosessen og tiltakene effekt evalueres, slik at vi kan ta med oss læring til neste gjennomføring av Arbeidsmiljøundersøkelsen som starter høsten 2025. Gjennomføre evalueringsmøte med verneombud mai 2025. Evalueringsskjemaer fra ARK er grunnlag for møtet. Dette sendes på e-post til deg fra ark-kontakt@ntnu.no Evalueringsskjema for mai 2025 (PDF og datoer kommer). Online skjema fylles ut sammen med verneombudet og sendes inn. Du får kopi av besvart skjema på epost. Skjemaet fungerer som dokumentasjon på gjennomføring av hele prosessen med Arbeidsmiljøundersøkelsen. Resultat fra tidligere undersøkelser NTNU samlet 2023 (pdf) se også Oversiktsrapport 2023NTNU samlet 2021 (pdf)NTNU samlet 2019 (pdf)NTNU samlet 2017 (pdf)NTNU samlet 2014 (pdf)NTNU samlet 2012 (pdf) Verneombudets rolle Du som leder skal involvere verneombudet i alle faser i arbeidsmiljøarbeidet. Et minimum er følgende møtepunkt: Forberedelse av Arbeidsmiljøundersøkelsen (september/oktober 2023)Planlegging av oppfølgingsmøte (januar 2024)Evaluering av oppfølgingsmøter, justering og oppfølging av tiltaksplan (mai 2024)Evaluering av tiltak og prosess (mai 2025)Ved enheter med flere verneombud, velger verneombudene selv hvem som skal representere dem. Der flere enheter har et felles verneombud, bør verneombud og vara verneombud fordele enhetene mellom seg. Leder skal gi verneombudet tilgang til rapporter for sitt verneområde. Verneombudets oppgaver | Finn ditt verneombud Hjelp å få Bedriftshelsetjenesten - for uavhengig bistand til ledelsen og ansatte.HMS seksjonen - for organisatorisk og psykososialt arbeidsmiljø.Varsling: Veiledning om varsling og oppfølging av kritikkverdige forhold ved NTNU. Veiledningshefte: Arbeidsmiljø- og klimaundersøkelser, Hvem - Hva - Hvordan Kontaktpersoner Ledelse: HR- og HMS-direktør Arne Kr. HestnesSeksjonssjef HMS Rasmus HugdahlKoordinering: Kristin Lysklett, Seksjon for HMS (organisering og kommunikasjon)Kristin Wergeland Brekke, Seksjon for HR NTNU (organisering) Ressurspersoner Lokal koordinator for Arbeidsmiljøundersøkelsen: AD: Erik Lunde | Marion Sandnes Wohlen HF: Christen Torvik IE: Oddrun Husby |Cathrine Haugan Grønvik IV: Roar Eriksen | Kristine Rognlid Hagaseth MH: Hanne Mattson NV: Nina Sandberg | Anne Marie Wingan | (Permisjon: Julie Elisa Wang) SU: Ina Grønbech Halvorsen ØK: Svein Olav Antonsen | Randi Holvik Vitenskapsmuseet: Anne Karin Henning | Aaste Line Margrethe Strand Fellesadministrasjonen: Trine Dahl |Kristine Frøset Eiendomsavdelingen (FADM): Marianne Schjølberg |Cecilie Holen Gjøvik: Lise Konow Linnerud (Bygningsdrift) Ålesund: Harald Jan SkarsteinKoordinatorer for Arbeidsmiljøundersøkelsen har et felles nettverk: "Nettverk for Arbeidsmiljøundersøkelsen ved NTNU". Se nettverksmandat her.
Vedlegg lagt til av Migrert. Arbeidsmiljø på dagsorden 2020 - Infoskriv til ledere.pdf
Vedlegg lagt til av Kristin Wergeland Brekke. NO - Informasjon på enhetene Arbeidsmiljøundersøkelsen 2023.pptx
LOSAM - Økonomi - eiendom - campus
Mappe:
Norsk
LOSAM er lokalt samarbeidsutvalg ved Økonomi, eiendom og campus, bestående av representanter for arbeidsgiver, verneombud og lokale representanter fra fagforeningene ved NTNU. Medlemmer i LOSAM for økonomi og eiendom Innholdsfortegnelse [-] Dokumenter fra møter Møter 2025 Møter 2024 Møter 2023 Møter 2022 Møter 2021 Møter 2020 Møter 2019 Møter 2018 Møter 2017 Møter 2016 Møter 2015 Møter 2014 Møter i 2013 Møter i 2012 Kontakt Dokumenter fra møter Innkalling og referat legges ut løpende. Møter 2025 25.2.2024: Innkalling (DOCKX) | Referat (DOCKX) | ØE Årshjul (PPTX) |Status Økonomiavdelingen (PDF) | Kutt og sparetiltak Eiendomsavdelingen (PDF) 21.03.2025: Innkalling (DOCKX) | Referat (DOCKX) |Risiko og mulighetsanalyse Eiendomsavdelingen (PDF) | Oppfølging av risikovurdering –Eiendomsavdelingen (PDF)|Høringsutkast ny tilpasningsavtale (DOCKX) | Høringsbrev til ny tilpasningsavtale for NTNU (DOCKX) 15.5.2025: Innkalling (PDF) | Referat (PDF) | Strategisk personalplan Eiendomsavdelingen (PDF) | Strategisk personalplan Økonomiavdelingen (PDF) | HMS-avvik og sykefravær i Eiendomsavdelingen (PPTX) | Sykefravær Økonomiavdelingen (PPTX) | Protokoll velferdsmidler ØE (PDF) Møter 2024 20.2.2024 Innkalling | Referat 11.09.2024: Ekstraordinært møte for LOSAM-områdene i Fellesadministrasjonen: Referat (PDF) | Vedlegg (PDF) 26.9.2024: Fellesmøte for LOSAM-områdene i Fellesadministrasjonen (PDF) 3.10.2024: Møteinnkalling (PDF) | Referat (PDF) | Sykefraværstatistikk Økonomiavdelingen (PDF) | Sykefraværsutvikling i Eiendomsavdelingen (PDF) | Prosesskisse Seksjon for anskaffelser og innkjøp (PDF) | Oppsummering og evaluering av arbeidsmiljøundersøkelsen (PDF) | Protokoll velferdsmidler (PDF) 26.11.2024 Innkalling (PDF) | Referat (PDF) Møter 2023 (innkalling og referat legges ut løpende) 07.02.2023 Innkalling | Referat07.03.2023 Innkalling | Utkast referat13.04.2023 Innkalling | Referat13.06.2023 Innkalling | Referat, notat flytteprosess, organisering i FA, presentasjon Statsansatteloven, brukerinvolvering, møbleringsplan, notat sammenslåing.19.09.2023 Referat, flytting VoS, ARK, Notat EU økonomer26.10.2023 Ekstraordninært møte, referat, endring av stilling, lønnspolitikk Møter 2022 (innkalling og referat legges ut løpende) 21.02.22 Innkalling|Referat07.03.22 Innkalling|Referat inkludert århsjul 29.04.2022 Innkalling | Referat13.06.2022 Innkalling | Referat21.06.2022 Innkalling |Referat (ekstraordinært møte)20.09.2022 Innkalling | Referat01.11.2022 Innkalling | Referat12.12.2022 Innkalling | Referat20.12.2022 Innkalling | Referat, protokoll, saksunderlag (ekstraordinært møte) Møter 2021 (innkalling og referat legges ut løpende) 1. mars Innkalling | Referat - Årshjul medbestemmelse8. april. Innkalling | Referat 3. mai Innkalling | Referat 9. juni Innkalling | Innspill (ekstraordinært møte) 14. juni Innkalling | Referat 6. september Innkalling | Referat30. september Innkalling |Referat |Protokoll(ekstraordinært møte)18. oktober Innkalling | Referat6. desember Innkalling Referat|Protokoll Møter 2020 (innkalling og referat legges ut løpende) 22. januar Innkalling | Referat - Protokoll6. februar Innkalling | Referat - Årshjul medbestemmelse - Presentasjon ABE-program18. mars Innkalling | Referat27. april Innkalling | Referat17. juni Innkalling | Referat26. juni Referat (felles LOSAM møte fellesadministrasjonen)7. september Innkalling | Referat19. oktober Innkalling | Referat7. desember Innkalling | Referat Møter 2019 (innkalling og referat legges ut løpende) 18. februar Innkalling| Referat - Årshjul medbestemmelse21. mars Innkalling| Referat29. april Innkalling| Referat - protokoller 3. juni Innkalling| Referat25. juni Innkalling| Referat - protokoll2. september Innkalling Referat21. oktober Innkalling| Referat2. desember Innkalling| Referat Møter 2018 7. februar Innkalling| Referat12. mars Innkalling| Referat11. april Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat27. april Innkalling| Referat22. april Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat4. juni Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat6. juni Innkalling| Referat3. septermber Innkalling| Referat24. oktober Innkalling| Referat3. desember Innkalling| Referat Møter 2017 23. november Innkalling| Referat2. november Fellesmøte LOSAM fellesadm | Referat26. oktober Innkalling | Referat 19. oktober Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat18. september Innkalling | Referat31. august Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat19. juni Innkalling | Referat9. juni Fellesmøte LOSAM Fellesadm | Referat15. mai Innkalling | Referat (utkast)6. april Innkalling| Referat23. mars Innkalling| Referat6. februar Innkalling | Referat Møter 2016 1. februar Innkalling | Referat8. februar Innkalling | Referat29. februar (ekstraordinært LOSAM) Referat14. mars (felles LOSAM i Fellesadministrasjonen) Innkalling | ReferatOrganisasjonsprosjektet Deltakerliste31. mars (ekstraordinært LOSAM) Referat6. april (ekstraordinært LOSAM) Referat13. april (felles LOSAM i Fellesadministrasjonen) Referat | Lysark | Deltakerliste20. april Innkalling | Referat2. mai Referat | Lysark Børresenutvalget24. mai (felles LOSAM i Fellesadministrasjonen) Referat | Deltakerliste9. juni Referat felles LOSAM i Fellesadministrasjonen, deltakerliste, referat LOSAM ØE11. august Referat felles LOSAM i Fellesadministrasjonen, deltakerliste16. august Innkalling | Referat12. september Innkalling | Referat21. september Innkalling | Referat5. oktober Innkalling | Referat | Protokoll10. oktober Innkalling | Referat | Notat fra NTL27. oktober Innkalling | Referat | Notat fleksibel arbeidstid | Avtale 1 | Avtale 223. november Innkalling | Referat30. november Innkalling | Referat Møter 2015 16. januar Referat2. februar Innkalling | Referat13. april Innkalling | Referat22. april Innkalling | Referat15. juni Innkalling | Referat23. september Innkalling | Referat25. november Innkalling | Referat Møter 2014 28. februar Innkalling | Referat 10. april (avlyst)5. juni Innkalling | Referat30.oktober Innkalling | Referat 20. november Innkalling | Referat Møter i 2013 11. februar Innkalling | Referat16. april Innkalling | Referat20. juni Innkalling | Referat18. september Innkalling | Referat30. oktober Innkalling | Referat 11. desember Innkalling | Referat Møter i 2012 28. november Innkalling | Referat 5. september Innkalling | Referat | Prosjektbeskrivelse Hovedbygget | Stillingsstruktur HoB | Velferdsmidler | Stillingsbeskrivelse fagleder Elektro | Stillingsbeskrivelse fagleder VVS Kontakt Marianne Schjølberg
Vedlegg lagt til av Trond Øyum. NO - Informasjon på enhetene Arbeidsmiljøundersøkelsen 2023.pptx
Ut og innflytting av kontor eller annet areal
Mappe:
Norsk
Innholdsfortegnelse [-] Formål, omfang og ansvar Varsling av ut/innflytting Vurdering av arbeid Delegering Kontroll Dokumentreferanse Om retningslinjen Formål, omfang og ansvar Formålet med retningslinjen er at kontor/annet areal skal være rengjort i henhold til INSTA 800.  Retningslinjen omfatter alle medarbeidere innen rehold og drift i Seksjon for bygningsdrift. Alle medarbeidere i Seksjon for bygningsdrift er ansvarlige for at retningslinjen gjøres kjent for alle medarbeidere i Seksjon for bygningsdrift. Varsling av ut/innflytting Teamleder blir varslet om at rommet skal flyttes ut av/flyttes inn i. Vurdering av arbeid Teamleder vurderer omfanget av arbeidet. Delegering Teamleder informerer nødvendige medarbeidere i Campusservice. Kontroll Teamleder sjekker at rommet er i orden. Dokumentreferanse NS INSTA 800 (ekstern nettside) Om retningslinjen Utarbeidet av: Campusservice Dato: 27.1.11 Godkjent av : Seksjonssjef Erstatter: Ny Nr: AF11
Hvordan lede ansatte med hjemmekontor
Mappe:
Norsk
På denne siden får du som leder råd om hvordan du kan lede ansatte som har hjemmekontor. Temaside: Lederportalen | Sider merket med lederstøtte Innholdsfortegnelse [-] Hvordan kan du som leder være til stede og tett på ansatte som har hjemmekontoravtale? Råd til hvordan lede over avstand Jevnlige samtaler Tillitsbasert ledelse Felles fysiske møter Lær av andre ledere Annet Som arbeidsgiver ønsker vi at arbeidet i hovedsak skal utføres på campus. Vi ønsker å ha en levende campus der både ansatte og studenter er fysisk til stede. Etter koronatiden, med alle ansatte på hjemmekontor over en lang periode, oppstod det muligheter og vaner for å jobbe hjemmefra. Dette har ført til at det er flere ansatte som kombinerer hjemmekontor og kontor på campus sammenlignet med tiden før korona. Det er fortsatt rom for å ha hjemmekontor noen dager i uka ved NTNU, og en del medarbeidere har en slik ordning. Dette er det egne retningslinjer for og det forutsetter inngåelse av skriftlig avtale mellom arbeidstaker og arbeidsgiver, jfr. Hjemmekontor. Hvordan kan du som leder være til stede og tett på ansatte som har hjemmekontoravtale? Det er vanskeligere å være tett på sine medarbeidere og arbeidsmiljøet når man leder over avstand. Det er viktig å være tilgjengelig som leder og ha hyppig kontakt på Teams/telefon med medarbeidere som jobber mye hjemmefra - for å følge opp arbeidet og støtte medarbeiderne. Samtaler på Teams blir viktigere enn kommunikasjon via e-poster for å avklare ting og finne løsninger. Råd til hvordan lede over avstand Jevnlige samtaler Sørg for å ha jevnlige individuelle samtaler på telefon eller Teams med medarbeidere som jobber ofte hjemmefra for å følge opp arbeidsoppgaver og hvordan de best kan løses, og hvordan du som leder kan bistå arbeidet.Vær oppmerksom på om det er noen ansatte som trenger mer oppfølging og støtte enn andre. Vis at du som leder er tilgjengelig for hver enkelt medarbeider og oppfordre til å ta kontakt når det er behov for det. Tillitsbasert ledelse Det kan være ulike årsaker til at noen ønsker og har behov for hjemmekontorordning. Vis at du har tillit til medarbeidere som har hjemmekontor og at du stoler på at de gjør en god jobb. Ledelse over avstand krever at du gir slipp på kontroll og detaljstyring av medarbeidere. Medarbeidere må på samme måte vise at de er til å stole på og utføre arbeidsoppgavene på en tilfredsstillende måte. Felles fysiske møter Legg til rette for og oppfordre medarbeidere på hjemmekontor til å delta på faste, fysiske møter i enheten sammen med andre kollegaer. Når alle medarbeiderne i et faglig fellesskap møtes fysisk på faste møtearenaer vil det ha en positiv effekt på arbeidsmiljøet og prestasjonene. Uteblivelse fra enkelte medarbeidere over tid på faglige fysiske møteplasser vil være negativt for den enkelte som ikke deltar og for samholdet i arbeidsmiljøet. Det samme gjelder for sosiale fysiske møteplasser, som lunsjpauser og faglige samlinger, der leder må sørge for at alle deltar. Lær av andre ledere Søk støtte blant andre ledere for å lære av hverandre i hvordan utøve god relasjonsledelse og være tett på som leder når medarbeidere i stor grad har hjemmekontor. I tillegg kan man lære av hverandre om hvordan få flere medarbeidere tilbake på campus, slik at flere bruker mesteparten av sin arbeidstid sammen med leder og kollegaer på campus. Annet Ergonomi: Her er noen råd for hvordan man kan sette opp en god arbeidsstasjon
Hjemmekontor - ergonomi
Mappe:
Norsk
Å jobbe på hjemmekontor byr på en del utfordringer og helserisiko knyttet til både den fysiske og den psykiske helsa. Det er også stor forskjell på å ha hjemmekontor ved behov, og å jobbe hjemmefra hele tiden.  English version - Home office - ergonomics Innholdsfortegnelse [-] Ergonomi og hjemmekontor Hvordan sette opp en god arbeidsstasjon hjemme Skjerm/tastatur og mus Når du jobber Husk at du alltid kan kontakte NTNUs Bedriftshelsetjeneste dersom du har behov for en samtale Ergonomi og hjemmekontor Noen har arbeidsstasjon hjemme med arbeidsbord, kontorstol, stasjonær skjerm, eget tastatur og mus, mens andre ikke har noen definert plass og kun bruker bærbar pc/Mac. En ulempe med å bruke kjøkkenet eller stua til arbeidsplass, er at bordet og stolen hjemme ikke er like justerbar som på kontoret.   Bærbar pc er et godt arbeidsverktøy i møter, når vi er på reiser og for korte arbeidsøkter hjemme. Å jobbe på en bærbar pc over tid, kan by på utfordringer spesielt for nakke, skulder, underarm og rygg. For de som har en definert arbeidsstasjon hjemme, gjelder samme prinsipp som på arbeidsplassen på campus.  Hvis du skal jobbe hjemme over tid, og må bruke kjøkken- eller stuebordet, er det viktig å innta best mulige arbeidsstillinger. Det blir kanskje ikke helt perfekt, men prøv å tilpasse arbeidsstasjonen din så godt som mulig.  Hvordan sette opp en god arbeidsstasjon hjemme Bruk en stol som er god å sitte på. Sørg for at ryggen har god kontakt med ryggstøtten.Hvis bordet du skal sitte ved er for høyt, kan du legge en pute på stolen for å komme høyere opp. For å avlaste muskulatur i nakke- og skulderpartiet, er det nødvendig å bruke bordet til støtte for underarmene. Albueleddet bør ha ca. 90 graders vinkel når armene hviler innpå bordet. Bruk en liten kasse/eske som fotstøtte hvis du ikke når ned i golvet med føttene. For å unngå reflekser og blending, bør dagslys komme inn fra siden. Skjerm/tastatur og mus Hvis du jobber foran skjermen til bærbar pc, er det viktig å være oppmerksom på at skjermen er liten, for nært og lavt plassert! Hvis du har mulighet til å bruke separat tastatur og mus, kan du sette den bærbare pc’n  på en stabel bøker (eske, kasse) eller på et laptop-stativ for å få skjermen i en bedre arbeidshøyde. Du vil da også få skjermen litt lengre fra deg. Tastaturet bør ligge 15-20 cm inn på bordet, slik at underarmene hviler på bordet. Hvis du bruker vanlig datamus, bør musen plasseres rett ved siden av tastaturet eller mellom tastaturet og kroppen for å unngå belastende arbeidsstilling på skuldermuskulatur. Det er også mulig å bruke Rollermouse eller Mousetrapper for en mer sentrert arbeidsstilling. Ettersom skjermen er mindre enn det du er vant med, kan det være lurt å zoome inn skjermbildet for å gjøre det lettere å lese. CTRL og +/- justerer skjermbildet når du er på en nettside. Unngå å lene deg fremover for å lese på skjermen. Når du jobber Hvis du jobber på en liten skjem, bør du ta pauser hyppigere enn ved en vanlig skjerm. Jobb i 30 minutter for så å ta en kort pause.  Reis deg opp fra stolen, beveg deg, rull på skuldrene for å øke blodsirkulasjonen i sliten muskulatur, strekk deg.  Variasjon i arbeidsstillinger og arbeidsoppgaver er viktig.  La ryggen hvile mot ryggstøtten på stolen. Sitt heller litt bakoverlent og avslappet enn for mye fremoverlent. Armene skal hvile på bordet. Unngå å bli hengende på armene på bordet. Dette belaster nakke- og skuldermuskulatur unødvendig.Slapp av i fingrene når du ikke skriver på tastaturet.Bruk brillene hvis du trenger det.Flytt skjermen litt nærmere deg hvis den er for langt unna – ikke motsatt. Tenk at ørene skal være i linje med skuldrene, ikke foran skulderpartiet.Bevegelse setter ofte fart på kreativiteten.
Arbeidslivsportalen - brukerveiledning for ansatt ved praksissted
Mappe:
Norsk
Arbeidslivsportalen ved NTNU tar pause Pilotering av Arbeidslivsportalen ved NTNU startet i januar 2022, og tar pause fra 15. desember 2022. I løpet av året er det samlet erfaringer om hva som fungerer og hva som må utvikles videre. NTNU setter prosjektet på pause, inntil det er gjort en avklaring med Sikt om videre utvikling av portalen. Det kan ta noe tid før den avklaringen er på plass. NTNU har fortsatt ambisjon om å innføre Arbeidslivsportalen. Deltagerne i piloten blir kontaktet av prosjektgruppa for å få informasjon om veien videre. Kontakt Avdelingsdirektør/prosjekteier Annikken LøeProsjektleder Tuva Eide Brukerveiledning for deg som administrerer praksis i Arbeidslivsportalen Målgruppe: Ansatte ved praksissted. Innholdsfortegnelse [-] Arbeidslivsportalen ved NTNU tar pause Kontakt Brukerveiledning for deg som administrerer praksis i Arbeidslivsportalen Registrere veiledere og koordinatorer Registrere veiledere i praksisaktiviteter Motta bestilling av praksisplasser Legg inn/oppdater opplysninger om praksissted Kontroller at alle veiledere og koordinatorer er invitert Endre roller og tilganger for eksisterende brukere Se og endre brukerprofil Registrere veiledere og koordinatorer Utdanningsinstitusjonen må opprette praksisaktiviteten og sende bestilling på antall plasser før personer kan legges til med rolle i en praksisaktivitet. Klikk på Praksiskalender i venstremenyen.Nyttig tips: For praksisaktiviteter som er bestilt for dette semesteret, finnes det en snarvei på forsiden (Dashboard) av ArbeidslivsportalenKlikk på aktuell praksisaktivitet i kalenderen.Merk: Se i praksiskalenderen for å finne ut om praksisemner er oppdelt i flere klasser. For disse må du legge inn koordinator og veileder i hver klasse.Se i fanen Detaljer for å finne ut om en klasse er registrert med aktivitetskrav. Om klassene er skilt på aktivitetskrav må du sjekke hvilke krav som er registrert på den enkelte klasse, for å tildele riktige veiledere. Åpne fanen RollerKlikk på Legg til koordinator eller Legg til veileder.Merk: Samme person kan legges til både som koordinator og veileder ved behov.Velg koordinator/veileder fra nedtrekkslisten og klikk på Legg tilMerk: For at en person skal bli tilgjengelig i nedtrekksmenyen må vedkommende først være opprettet som bruker i ALP av administrator. Registrere veiledere i praksisaktiviteter Nye brukere må godta invitasjonen og registrere seg i Arbeidslivsportalen. Når det er gjort kan de legges til som veiledere for en praksisaktivitet. Merk: Praksissted- administrator (PSA) og -koordinator vil også kunne legge til veiledere for en praksisaktivitet og endre hvilke veiledere som er tilknyttet de forskjellige studentene.1. Klikk på Praksiskalender i venstremenyen2. Søk opp praksisemnet i feltet Søk etter praksistype eller emne ved å legge inn emnekoden 3. Klikk på den aktuelle praksisaktiviteten i kalenderen Merk: Om praksisemnet har flere praksisaktiviteter så må du inn på hver enkelt av disse for å legge inn veileder. Dette er uavhengig om de er skilt via praksisklasse eller har flere praksisaktiviteter i samme praksisklasse.4. Åpne fanen Roller5. Klikk på Legg til veileder Merk: Du er avhengig av at veileder er opprettet med bruker hos praksisstedet, for å kunne velge de i oversikten. 6. Velg praksissted fra nedtrekksmenyen. Velg så veileder fra ny nedtrekksmeny som dukker opp. Ved behov begynn å skrive navnet for å lette søket. Gjelder både for praksissted og veileder. Merk: Du kan kun legge til veiledere på praksissteder som har meldt inn kapasitet.7. Klikk på Legg tilVeilederne vil kunne fordeles på studentene etter at studentene har fått tildelt praksisplass i fanen Fordeling. Motta bestilling av praksisplasser NTNU bestiller så mange praksisplasser som de ønsker og har behov for. Er det sendt inn bestilling på praksisplasser, får du varsel på e-post fra Arbeidslivsportalen i løpet av natten.En bestilling av praksisplass er synlig/ tilgjengelig i praksiskalenderen. Dashboard viser deg praksisaktiviteter for dette studiesemesteret.Merk: Sjekk om NTNU har sendt dere viktig informasjon sammen med bestillingen ved å gå til praksisaktiviteten og åpne fanen Detaljer. Legg inn/oppdater opplysninger om praksissted Som praksisadministrator og/eller praksiskoordinator vil du kunne endre slike opplysninger for det stedet du er tilknyttet og alle underordnede enheter, (om det eksisterer slike.)1. I venstremenyen klikker du på Min organisasjon og velger fanen Avdelingsoversikt 2. Klikk på praksisstedet ditt Siden viser informasjonen som er registrert for praksisstedet.3. Klikk på Endre 4. Legg til/endre bilde av praksisstedet 5. Beskriv praksisstedet i feltet Beskrivelse 6. Legg inn eventuelle krav til studentene i feltet Krav til studenter Merk: Informasjon i feltet Krav til studenter er synlig for ansatte og studenter på NTNU når de har logget på Arbeidslivsportalen og er inne på sidene for praksisstedet.7. Klikk på LagreMerk: Under knappen Endre kontaktinformasjon kan du oppdatere adresse, e-post og telefonnummer. Kontroller at alle veiledere og koordinatorer er invitert Og Inviter eventuelt de som mangler. 1. Klikk på Min organisasjon i venstremenyen 2. Stå i fanen Kollega og sjekk om personen ligger i listen over brukere. 3. Klikk på Inviter ny bruker, hvis personen ikke ligger i listen. 4. Legg inn navn og e-post. 5. Om du har fødselsnummeret, hak av for Inviter med fødselsnummer og registrer dette. Merk: Har du ikke fødselsnummeret kan du hoppe over punktet og brukeren kan selv registrere ved første gangs innlogging.6. Velg tilgangsnivå Legg til brukeren på det praksisstedet han jobber. Merk: Forsikre deg om at du plasserer brukere på så riktig tilgangsnivå som mulig. Brukere som ligger på overordnet nivå vil være mulig å legge til som veileder på alle underliggende nivå og se kommunikasjonene, så vær nøye med og plasser vedkommende på så riktig tilgangsnivå som mulig.7. Tildel rettigheter etter hva brukeren skal gjøre Se tabell nederst i brukerveiledningen. Merk: Administratorer har også rettighet til å gjøre det samme som de med skriverettighet8. Klikk på Inviter bruker Invitasjon til ALP sendes automatisk ut via e-post. Ved første gangs pålogging må brukeren benytte lenken i e-posten. Merk: Invitasjon til nye brukere uten registrert fødselsnummer har 14 dager på å registrere seg før invitasjonen utløper. Det sendes ut påminnelse på e-post etter 7 dager. Oppgave KravOpprette og endre brukere i ALPLegge inn informasjon om praksissted AdministratorrettighetLegge inn veiledere for en praksisaktivitetMotta bestillinger fra og sende kapasitet tilbake til NTNU SkriverettighetSe hvilke studenter som har blitt fordelt til sitt studiested Leserrettighet Endre roller og tilganger for eksisterende brukere Du må ha administratorrettigheter i Arbeidslivsportalen (ALP) for å kunne endre tilgangsnivå og rettigheter for en bruker. Du kan ikke endre tilganger for deg selv. 1. Klikk på Min organisasjon i venstremenyen og velg fanen Kollega.2. Klikk på navnet til personen det gjelder.3. Bla ned til bunn av siden slik at Tilganger kommer til syne, klikk på Endre. Merk: Du kan alternativt også legge til en ny tilgang på en bruker ved å klikke på Legg til tilgang. Hvilken rettighet en bruker skal ha styres av arbeidsoppgavene: OppgaveKravOpprette og endre brukere i ALPLegge inn informasjon om praksisstedAdministratorrettighetLegge inn veiledere for en praksisaktivitetMotta bestillinger fra og sende kapasitet tilbake til NTNUSkriverettighetSe hvilke studenter som har blitt fordelt til sitt studiestedLeserrettighet4. Gjør endring på tilgangsnivå og/eller rettighetsnivå Merk: Hvis brukeren ligger på et overordnet nivå vil hen være mulig å legge til som veileder på alle underliggende nivå (og kunne se alt som foregår i andre underliggende nivå, så plasser vedkommende på så riktig tilgangsnivå som mulig. Invitasjon til nye brukere uten registrert fødselsnummer har 14 dager på å registrere seg før invitasjonen utløper. Det sendes ut får en påminnelse på e-post etter 7 dager. 5. Klikk på Lagre Se og endre brukerprofil I brukerprofilen kan du:• endre e-postadresse.• telefonnummer.• se hvilke tilganger og rettigheter du har. Informasjonen du legger inn selv vil kun endre visning av den informasjonen studenter og andre ansatte ser. Merk: Skal du endre brukerprofilen din trenger du skriverettigheter eller administratorrettigheter. Leserrettigheter tillater deg ikke å gjøre endringer.1. Trykk på navnet ditt øverst i venstremenyen Merk: Har du administratorrettigheter kan du redigere andres brukerprofiler. Du finner kolleger med tilgang til Arbeidslivsportalen under Min institusjon i venstremenyen og fanen Kolleger. Klikk på navnet til den aktuelle kollegaen for å komme til samme siden. 2. Trykk på Endre oppe til høyre og utfør ønskede endringer 3. Når du er fornøyd, trykk Lagre, oppe til høyre. Under din brukerprofil vil du se oversikt over praksisaktiviteter du har brukerrolle for i inneværende studieår.
Nynorsk ved NTNU
Mappe:
Norsk
NTNU skal følgje mållova. Det vil seie at minst 25 prosent av tekstane på nett og i trykksaker skal vere på nynorsk, og at alle som skriv til NTNU, skal få svar i same målform. Nynorskkravet gjeld ikkje for interne tekstar retta mot tilsette. Innholdsfortegnelse [-] Reglar for målbruk ved NTNU Brev og e-post Nettsider og sosiale medium Trykte tekstar og dokument Redaksjonelt stoff Skjema og faste formular Eksamensoppgåver Omsetjing til nynorsk NTNUs einingar på nynorsk Finne statistikk for nynorsk på NTNUs nettsider Språkrådet og nynorsk Reglar for målbruk ved NTNU Reglane i mållova omfattar mellom anna brev, nettsider, skjema, pressemeldingar og eksamensoppgåver. Brev og e-post Studentar og andre privatpersonar skal alltid få svar i same målform som den dei sjølve nyttar. Nettsider og sosiale medium Nettsidene og dei sosiale media skal ha minst 25 prosent nynorsk Unntak: Nynorskkravet gjeld ikkje for informasjon retta mot tilsette. Trykte tekstar og dokument Minst 25 prosent nynorsk av den samla mengda brosjyrar, annonsar, studieinformasjonsmateriell og andre trykte tekstar gjennom eit år skal vere på nynorsk. Unntak: Forskingsrapportar og interne dokument. Redaksjonelt stoff Periodiske publikasjonar skal ha minst 25 prosent nynorsk av det samla sidetalet per årgang. Unntak: Lesarinnlegg og signerte artiklar som ikkje er skrivne av redaksjonen eller tilsette i staten. Skjema og faste formular Alle skjema for studentar og andre brukargrupper skal vere tilgjengelege både på bokmål og nynorsk. Studentar som ønskjer det, skal få karakterutskrifter og vitnemål på nynorsk. Eksamensoppgåver Eksamensoppgåver skal som hovudregel vere tilgjengelege både på bokmål og nynorsk. Sjå Språk og målform på eksamensoppgåve Omsetjing til nynorsk NTNU ønskjer å auke bruken av nynorsk ved universitetet. Vi har rammeavtale med Semantix Translations Norway, og dei skal nyttast ved alle oppdrag frå NTNU der det er behov for å kjøpe omsetjings- eller språkvasktenester. Ta elles kontakt med kommunikasjonsansvarleg eller nettredaktør ved eininga di for tips og råd om omsetjing til nynorsk. NTNUs einingar på nynorsk Alle einingar i statsorgan skal ha namn på både bokmål og nynorsk. Her finn du oversikt over NTNUs einingar på nynorsk. Finne statistikk for nynorsk på NTNUs nettsider For nettredaktørar og tilsette ved Kommunikasjonsavdelinga – sjå rettleiing for korleis du kan finne nynorske nettsider ved di eining. Språkrådet og nynorsk Språkrådet har gode sider med råd og vink for grenselandet mellom bokmål og nynorsk, i tillegg til reine råd om skrivemåtar m.m. Sjå også: Ordbøkene (Språkrådet)Skrivereglar (Språkrådet)
Flytteprosess Ålesund - Institutt for IKT og realfag - IIR
Mappe:
Norsk
Oppgraderingen av ventilasjonsanlegget i bygg B skjer mellom 2. desember 2019 - 1. april 2020. Oppgraderingen av ventilasjonsanlegget i bygg F skjer mellom 28. januar - 28. mai 2019.  Det betyr for ansatte ved IIR:   Bygg F: midlertidig plassering i perioden over er rom B110, 111 og 112 (tidligere studentservice). Bygg B: alle får midlertidig plassering i erstatningslokaler i NMK-bygget. I følge prosjektplan skal IIR samlokaliseres i bygg B, 2. og 3. etasje.
Nettkurs
Mappe:
Norsk
English version: Online courses På denne wikien finner du informasjon om hvordan du kan komme i gang med å lage nettkurs. Innholdsfortegnelse [-] Hvorfor nettkurs? Ulike typer nettkurs Digit – NTNUs plattform for nettkurs Lær mer om å utvikle nettkurs! Eksempler på nettkurs ved NTNU Kom i gang Ønsker du å gjøre forskningen din enkelt tilgjengelig på en engasjerende måte? Eller kanskje du ønsker å digitalisere dine eksisterende NTNU-emner, eller gjøre kompetanseheving lett tilgjengelig for alle innenfor et spesifikt fagfelt? Da kan utvikling av nettkurs være noe for deg! Hvorfor nettkurs? Nettkurs har nemlig mange fordeler for både undervisere og studenter. De er fleksible, kan skreddersys etter behov og gir større frihet med tanke på individuell tilpasning av læringsløpet. Man kan fullføre eller bygge på en utdanning ved å ta nettkurs, uavhengig av hvor man bor og hvor man er i livet. I et livslangt perspektiv på undervisning og læring, er nettkurs en del av løsningen (Langseth, 2019): Et nettkurs kan gi adgang til utdanning uavhengig av livssituasjon, geografisk plassering og økonomi.Deltakerne står ofte fritt til å ta hele eller deler av et kurs, og gjennomføre i sitt eget tempo.Nettkurs kan benyttes i mange varianter, både på campus, på nett og i en blanding av disse.Kursene kan ha mange brukergrupper i universitets- og høyskolesektoren og i arbeids- og samfunnslivet. Ulike typer nettkurs Ved NTNU er det mulig å utvikle både åpne nettkurs som er tilgjengelige for alle, og lukkede nettkurs som er tiltenkt en spesifikk målgruppe.Nettkurs kan tilbys som digitale emner i kombinasjon med campusstudier, som et selvstendig digitalt studium, eller som en del av etter- og videreutdanningen ved NTNU.Fagmiljøene kan velge å utstede kompetansebevis etter fullført kurs, eller gi deltakerne mulighet til å melde seg opp til digital eksamen i et emne ved å registrere seg som student ved NTNU. Digit – NTNUs plattform for nettkurs Digit er NTNU sin egen plattform for nettkurs. Den baserer seg på e-læringsplattformen Open EdX utviklet ved MIT (Massachusetts Institute of Technology). Du kan lese mer om Digit på denne wikisiden. Lær mer om å utvikle nettkurs! Vi anbefaler å ta Nettkurs på 123 på vår Digit-plattform. Dette kurset er tenkt først og fremst som en selvhjelpsressurs for undervisere. Kurset er praktisk orientert, men solid forankret i pedagogiske teorier og beste praksiser for utvikling av digitale læringsressurser. Målet er å veilede undervisere gjennom et kompetansehevingsløp der de blir trygge på å utvikle et helt nytt nettkurså lære hvordan man kan omforme eksisterende emner til et nettkursKurset legger vekt på hvordan man kan lage mer studentsentrerte læringsøkter og interaktive læringsobjekter, sette sammen flere økter til en lærerik modul, samt å sette opp kurset på en pedagogisk måte. Eksempler på nettkurs ved NTNU AmmE-læring: Åpent for alle. Målgruppe er studenter og helsepersonell.Tjenestedesign for bedre digitalisering i helse: Hybrid-studium (digitalt selvstyrt og digitale samlinger)MH2000 Teknologiforståelse: Obligatorisk fellesemne for flere studieprogram på MH. Åpent kun for studenter på studieprogrammene.Praktisk talt plast: Gratis nettkurs i samarbeid med havbruksbransjen og miljøorganisasjoner. Kom i gang Vil du bare ta en prat om en nettkursidé du har i skuffen? Kontakt Enhet for læring og teknologi via vårt skjema på NTNU Hjelp. Har du lyst til å utforske våre Digit-ressurser på egen hånd? Ta gjerne en titt på vårt område Digit på Teams For veiledninger, erfaringsdeling og kurs, besøk nettsiden Læringsstøtte for undervisere. Ressursene er åpne for alle! Ønsker du derimot å utvikle etter- og viderutdanningskurs, ta gjerne kontakt med Enhet for etter- og videreutdanning.
HF- Jobbe med nettsider
Mappe:
Norsk
Innholdsfortegnelse [-] Publiseringsverktøy nett Eksterne nettsider Innsida Konferanse eller prosjekt Maler eksterne nettsider Egen logo på nettsider Publisere phd-prosjekt på nett Levetid for nettsider Universell utforming på nett Dokumenter på nett Nettanalyse Språkvelger Ansattprofiler Nynorsk på nettsider Skrive innhold på nett Bilder og Video Kontakt Publiseringsverktøy nett Nettredaktør i fakultetsadministrasjonen eller nettkontakter på institutt har redigeringstilgang. Oversikt over nettarbeidere på HF. Eksterne nettsider NTNU bruker Liferay som publiseringsverktøy (CMS eller Content Management System) og hvordan man skal bygge eksterne nettsider og de vanligste malene som brukes finner du i brukerveiledningen. Brukerveiledning for Liferay Innsida Innsida (wiki) er rettet mot ansatte og studenter ved NTNU. Hvordan det jobbes på innsida beskrives på oversiktside for innholdsadministasjon på Innsida. For å opprette ny underside på wiki, ta kontakt med nettredaktør på fakultetet. Konferanse eller prosjekt Trenger du en egen side for en konferanse eller prosjekt? Ta kontakt med nettredaktør på fakultetet. Les mer på opprette nettsted. Maler eksterne nettsider Det finnes maler for bygging av mange av NTNUs nettsider. Disse legges inn av nettarbeidere på fakultetet. Nettside for forskningsgruppeNettsider for EU-prosjekter Maler for fakultet, institutt og konferanserMal for studieprogramMal for phd-programMal for etter- og videreutdanningAlternativ toppmal/meny på forskningsprosjekt: Alternativ toppmal kan benyttes dersom NTNU ikke er eneste avsender av innholdet på siden, men en av flere likestilte samarbeidspartnere. Les mer om alternativ toppmal, og ta kontakt med fakultetets nettredaktør ved spørsmål. Egen logo på nettsider Egen logo eller dekorelement forskning: Ingen enheter, sentre, grupper eller prosjekter kan ha egen logo som bryter med NTNU-profilen. Unntaket er når NTNU er en av flere likeverdige partnere, hvor logoene vanligvis plasseres nederst på siden, og egen logo som illustrasjon til høyre på siden. Andre kan ha et dekorelement på siden, men man kan ikke sette et grafisk element tett sammen med navnet på enhet/senter/gruppe. Publisere phd-prosjekt på nett Phd-prosjekt publiseres vanligvis ikke på egne sider. Det anbefales å skrive om prosjektene i sin egen ansattprofil. Levetid for nettsider NTNUs nettsted skal til enhver tid være oppdatert med gyldig informasjon, og nettsidene skal ikke brukes som et arkiv. Les mer om utdaterte nettsider og arkivering av gamle nettsider. Universell utforming på nett Universell utforming på nettsider er lovpålagt og er viktig for at alle brukere skal få tilgang til informasjonen. Offentlig sektor skal følge 48 krav (WCAG-krav), og HF har bestemt at kun kommunikasjons-medarbeidere på institutt og fakultetsadministrasjon skal jobbe med innhold på nettsidene. Noen tips: Husk riktig herarki av overskrifter: 1 stk H1 på hver side. Følges av en eller flere H2, som igjen kan en eller flere H3 under. Du kan ikke hoppe fra H2 til H4. Overskrifter skal ikke lenkes.Alltid alternativ tekst på bilder og video Ikke bruk bilder av tekstBilder av tekst kan bare benyttes i tilfeller der du ikke kan presentere innholdet på en annen måte, og da må du tilpasse bildet slik at det tilpasses brukerens behov. UU-tilsynets løsningsforslag til bilder av tekst.Alle dokumenter som det lenkes til på nettsidene skal være universell utformetAlle videoer som legges på nett skal være synstolket, dvs. muntlig beskrivelse av det visuelle innholdetUnngå kompliserte tabeller:Ikke bruk splittede/sammenslåtte celler Ikke ha tomme celler Sjekk lese-rekkefølgen ved å bruke tab-funksjonen Sjekk at tabeller også ser bra ut på mobil Tabeller skal ha titler som beskriver innholdet. Alternativ tekst: høyreklikk tabell, velg tabellegenskaper, og skriv inn alt.tekst. Unngå bold og kursiv -skrift for å fremheve tekst. Bruk overskrifter og teksten i seg selv for å raskt få frem det som er viktig.Kutt gjerne ned tekst for å gjøre det oversiktlig.Sjekk brutte lenker. Lenkene skal være korte, men meningsbærende i seg selv (og ikke bruk «les her»)Kontrast: Hovedregelen er at tekst skal ha kontrast mot bakgrunnen på minst 4,5:1. Stor tekst skal ha kontrast mot bakgrunnen på minst 3,0:1.Flere tips om universell utforming på nett. Dokumenter på nett Dokumenter som publiseres på nett skal også være universell utformet. Kontroll av tilgjengelighet: I word: accessibility-checker under fanen Review Sjekk tilgjengelighet for pdf: Få tak i adobe-pakken, hvis du ikke allerede har den. Hvordan skaffe Adobe-pakken. Last ned Adobe acrobat Bruk adobe acrobat. Velg «Tilgjengelighet» under vektøy-fanen og start kontroll. Adobe acrobat kan også brukes til å konvertere pdf-dokumenter til word, som det kan være lettere å redigere tabeller i. Ta kontakt med kommunikasjonsstab hvis du trenger råd til å gjøre dokumenter universell utformet. E-post til kommunikasjonsstab. UU-tilsynets løsningsforslag til dokumenter på nett Nettanalyse På NTNU bruker vi analyseverktøyet Siteimprove for nettanalyse. Der kan du hente ut besøksstatistikk og finne feil på nettsidene når det kommer til universell utforming, lenkebrudd og annet. Les mer om Siteimprove. Språkvelger Språkvelger på nettsidene er for å navigere fra norske sider til tilsvarende engelske sider og vice versa. Den opprettes automatisk når nye sider opprettes. Her må riktig lenke må legges inn. Har du ikke en tilsvarende side på det andre språket, bør du skjule språkvelgeren. Dette gjør du ved å fjerne lenken under innstillinger i selve språkvelgeren. Er det ingen lenke der, stiller du deg i lenke-feltet og trykk «backspace» før du lagrer. Da vises ikke språkvelgeren for brukeren. Les mer om språkvelgeren en i Liferay. Ansattprofiler Ansattprofiler besøkes veldig ofte på NTNU, så det anbefales spesielt for forskere å holde den oppdatert. Tips til å redigere sin profilside. Trenger noen hjelp til å oppdatere profilside, ta kontakt med nettredaktør i fakultetsadministrasjonen. Nynorsk på nettsider NTNU skal følge målloven. Det vil si at minimum 25 prosent av tekstene på nett skal være på nynorsk. Nynorskkravet gjelder ikke for interne tekster myntet på ansatte. Man kan finne hvor mange nettsider enheten din har på nynorsk i analyseverktøyet Siteimpove. Finne nettsider på nynorsk i siteimprove. Skrive innhold på nett Viktigste med å lage innhold på nett: Målgruppe. Hvem skriver du til? Studenter, elever, ansatte, kolleger eller allmennbefolkningen? Tilpass språket til målgruppen. Hva vil oppnå, informere om? Hva er det viktigste du vil si? Husk også at det viktigste må alltid komme først Bruk en ingresspå et par setninger for å oppsummere innholdet på siden Bruk overskrifter og underoverskrifter for å ha et ryddig utrykk, og som gjør det lettere å navigere i for alle brukere Finn gode overskrifter. Du bør alltid ha nøkkelord med i hovedoverskriften. Tenk på hvilke ord folk bruker når de søker på nett Ikke bruk forkortelser i teksten som ikke alle forstår Ikke skriv for langt! Ta med det som er nødvendig i teksten og gi leserne det de vil ha med en gang. Men heller ikke alt for kort. En god pekepinn er ca. 300 ord på en informasjonsside (ikke lenkeside) Bruk korte setninger Bruk bilder som er relevante til temaet på nettsiden. Husk alternativ tekst på alle bilder!Les mer om godt innhold på nett Relevante sider: Gjør nettsider synlig via søk Innholdsstrategi for web NTNU Bilder og Video Legger du ut bilder eller video på nettsidene, må du ha tillatelse til å bruke av rettighetshaver.NTNU har mediebank i Fotoware, hvor du kan finne bilder, og i tillegg abonneres det på stockfototjeneste. Les mer om bildelagring på NTNU. Har dere tatt bilde eller video selv, må det innhentes samtykke av personer som blir tatt bilde av, filmet eller gjort lydopptak av. Innhent samtykke ved foto - video - lyd. Merk at det er rammeavtale for kjøp av film- og videoproduksjon ved NTNU. Lager du video selv, må du være oppmerksom på at det er krav om synstolking. Les mer om synstolking. Du bør helst ikke legge mer enn 1 video på en nettside. Et bilde som legges på nett bør ikke være over 250 kb. Tilpasse og legge ut bilder i Liferay Legge til bilder på wiki Legge til video i Liferay Legge til video på innsida/wiki Kontakt For spørsmål ta kontakt med nettarbeider på ditt institutt eller nettredaktør i fakultetsadministrasjonen. Oversikt over nettarbeidere på HF.
Flytteprosess Ålesund - Institutt for havromoperasjoner og byggteknikk
Mappe:
Norsk
Oppgraderingen av ventilasjonsanlegget i bygg B skjer mellom 2. desember 2019 - 1. april 2020. Oppgraderingen av ventilasjonsanlegget i bygg F skjer mellom 28. januar - 28. mai 2019.  Det betyr for ansatte ved IHB:  # # Bygg F: midlertidig plassering i perioden over er rom C220, 220a, 220b, 220c, 221, 221a, 221b (tidligere IT-avdelingen). Bygg B: for mange ansatte blir det midlertidig plassering i  erstatningslokaler i NMK-bygget. Noen vil flytte direkte over i sine fremtidige lokaler i bygg A, 4. etasje.  I følge prosjektplan skal IHB samlokaliseres i bygg A og B, fjerde etasje.
Samisk interessegruppe - SIG
Mappe:
Norsk
Samisk Interessegruppe (SIG) er et interesseforum for alle ansatte på NTNU som har kompetanse om det samiske. Et overordnet mål er å være et forum for erfaringsdeling og kunnskapsutvikling English version: Sami Interest Group - SIG Om Samisk Interessegruppe (SIG) Samisk Interessegruppe (SIG) er et interesseforum for alle ansatte på NTNU som har kompetanse om det samiske. Et overordnet mål er å være et forum for erfaringsdeling og kunnskapsutvikling. All aktivitet innenfor SIG er frivillig. Det er ingen i SIG som har frikjøp eller stilling for å jobbe med samiske saker ved NTNU. Det er et stort behov for kunnskap og metoder for å bruke det samiske (i bred forstand) i undervisningssammenheng, prosjekter og forskning på å si alle fakulteter og fagmiljøer på NTNU. Nettverket skal kunne sette søkelys på dette. Formatet er uformelt, og SIG skal være en arena for dialog og deltakelse. Det er medlemmene selv som setter agendaen og som skaper relevante samtaler og diskusjoner. Nettverket har møter en gang per måned, og inviterer ofte eksterne inn for å forteller om hva som skjer innenfor det samiske i andre deler av samfunnet. Slik bidrar vi til spennende faglig innhold for medlemmene. Ønsker du å delta i nettverket? Ta kontakt med Thomas Kintel, thomas.kintel@ntnu.no Samisk Interessegruppe (SIG) ble til i forlengelsen av at Stortinget bestilte og fikk overlevert Sannhets- og Forsoningsrapporten, samt at Trøndelag Fylkeskommune nå er et samisk forvaltningsområde og Trondheim kommune jobber aktivt med å fremme samisk språk og kultur. Nettverket fremmer behovet for at NTNU også aktivt må jobbe med å støtte utvikling av samisk språk, samfunnsliv og kultur. Kompetanse og kunnskap om samisk språk, kultur og samfunn kan bli fragmentert på NTNU. Det er mye kunnskap i organisasjonen, med ansatte som jobber med det samiske i prosjekter, forskning og undervisning, og vi trenger å finne hverandre på tvers av fagfellesskap, fakulteter og avdelinger. Usynliggjøring av det samiske har lenge vært en slags status quo etter mange lange år med fornorskingspolitikk. Vi har tro på at Samisk Interessegruppe (SIG) kan være både et fellesskap og et interessenettverk på NTNU, og bidra til å synliggjøre det samiske. Nå som vi har en slik møteplass kan vi hjelpe NTNU til å oppnå mål om mangfold og diversitet, legge grunnlag for tilhørighet, samtidig som vi samler kompetanse på det samiske. Et samisk nettverk på NTNU skal bidra til å: samle folk og samisk kompetanse fra ulike fagmiljøer i organisasjonengi et mulighetsrom for deling av erfaring, utvikling av nye ideer og prosjektergjøre det samiske mer synlig på NTNU, både internt og eksterntbidrar til opplevelse av tilhørighet og trygghet for samer på NTNU Om 6. februar markering / Samisk februar måned på NTNU Samisk måned ved NTNU var i 2025 en utvidet feiring av den samiske nasjonaldagen 6. februar på NTNUs campus og områder. Vi gjennomførte en rekke aktiviteter gjennom hele februar, der samiske saker ble fremhevet gjennom forelesninger, debatter, workshops, musikk, kunst, film, flagg og digitalt innhold. Samisk Interessegruppe og Samisk februar måned mottar støtte fra "rektors midler," tildelt av Utvalg for Likestilling og Mangfold ved NTNU. Samisk februar 2025 ble den største og viktigste begivenheten av sitt slag ved NTNU og nådde et bredt publikum av både ansatte og studenter. Vi lyktes med å nå våre mål: å skape interesse, formidle kunnskap og vise fram samiske saker for alle ved NTNU, og på den annen side bygge trygge rom (i bred forstand) for studenter og ansatte med samisk tilhørighet ved NTNU. SIG og NTNU februar måned er i 2025 finansiert av NTNUs Utvalg for Likestilling og Mangfold.
Viser 941 - 960.